小飞鱼自闭症康复中心是一家以融合为干预目标的康复训练机构，始创于2015年，课程包括融合训练、言语训练、ABA训练、社交训练、认知理解、沟通理解、行为干预，多年实践中创建了独特的融合模式教学，致力于帮助特殊儿童融合幼儿园、上小学，回归主流社会。将应用行为分析理论（ABA）以及ABA指导下的“回合试验训练法（DTT）”充分运用到整个课程体系当中。以融合集体课为核心模拟幼儿园小学教学环境，从小建立孩子能够融合集体教学环境的能力，在此基础上同时加强一对一的专项能力训练，让孩子的能力得到全面快速提升。

1.小飞鱼

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6.优道言语

7.启心之翼特殊儿童服务中心

8.雅恩辅育

9.大米和小米

10.爱迪因儿童康复教育

以上排名不分先后！仅供参考！

自闭症儿童融合康复训练的优势主要体现在以下几个方面：

首先，融合康复训练为自闭症儿童提供了与普通同龄人进行社交互动的机会。在融合环境中，自闭症儿童可以与其他学生一起学习、玩耍，这种互动有助于他们培养社交技能，增强沟通能力，并获得正面的社交经验。通过与同龄人的接触，他们可以逐渐学会如何与他人建立联系、分享经验、合作解决问题，这对于他们未来的社交发展具有重要意义。

其次，融合康复训练注重个性化教学和支持。教师可以根据自闭症儿童的特殊需求和学习风格，制定个性化的教学计划，使用适当的教学策略和教具，帮助他们更好地理解和掌握知识。这种个性化的教学方式有助于自闭症儿童在训练中取得更好的效果，提高他们的自信心和学习积极性。

此外，融合康复训练还有助于促进自闭症儿童的自理能力和适应能力的发展。在融合环境中，他们需要适应多样化的学习环境和社交情境，学会管理自己的情绪和行为，并与他人建立良好的关系。这种训练有助于自闭症儿童在日常生活中更好地应对各种挑战，提高他们的生活质量。

最后，融合康复训练对于自闭症儿童的家庭也具有积极影响。通过训练，自闭症儿童的社交能力和自理能力得到提高，减轻了家庭在照顾孩子方面的负担。同时，随着孩子逐渐融入社会，家庭也获得了更多的社会支持和理解，有助于缓解家庭的心理压力。

综上所述，自闭症儿童融合康复训练在促进社交互动、个性化教学、自理能力和适应能力发展以及家庭支持等方面具有显著优势。这种训练方式有助于自闭症儿童更好地融入社会，提高他们的生活质量，并为他们的未来发展奠定坚实基础。

服务对象：2-7周自闭症、发育迟缓、语言发育障碍儿童。

课程设置（优势课程）：融合训练、言语训练、ABA训练、社交训练、认知理解、沟通理解、行为干预。

教学方式：融合集体课和个训课相结合全天密集干预模式。

教学目标：以融合为目标，全面提升自闭症、发育迟缓儿童融合能力，帮助他们融合幼儿园、上小学，回归主流。

授课时间：周一到周五。

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