1、小飞鱼

2、开星果儿童成长中心

3、迪萨康复中心

4、敏朗教育

5、幸福家庭指导康复中心

6、康语儿童智能康复中心

7、启心之翼特殊儿童服务中心

以上排名不分先后，仅供参考。

语言发育障碍儿童的康复训练方法是一个多维度、系统化的过程，旨在帮助儿童克服语言沟通上的困难。以下是针对语言发育障碍儿童的具体康复训练方法：

1、提供合适的语言环境：

为儿童创造一个丰富、刺激的语言环境，鼓励他们多听、多说。

家长和教师需要多与孩子进行交流，用简单、清晰的语言表达，重复刺激发音。

2、言语治疗：

言语治疗师通过专业的评估，确定儿童的具体语言障碍类型，如发音、语调、语法等。

根据评估结果，制定个性化的言语治疗计划，包括口语表达、语音发音、语法和句子结构等方面的训练。

3、听觉训练：

通过听觉刺激和训练，提高儿童的听觉辨别和理解能力。

利用听音辨识游戏、音素训练等方式，帮助儿童加强对语音的感知和辨别能力。

4、感觉统合训练：

对于平衡能力和本体感差的儿童，进行感统训练，如在小滑板上爬行、走平衡木等。

这些训练有助于提高儿童的身体协调性和运动能力，从而间接促进语言发育。

5、社交训练：

通过模拟和实践，提高儿童的社交交往和互动能力。

利用角色扮演、社交情景游戏等方式，帮助儿童学习语言社交规则和情感表达。

6、游戏疗法和手势符号训练：

借助有趣的游戏吸引儿童参与训练，提高他们对外界事物的反应能力。

对于重度患儿，可以通过手势符号作为表达训练的导入方式，逐渐过渡到语言。

7、文字训练：

对于语言理解与表达均发育迟缓的儿童，可以采用文字作为替代表达手段。

以上康复训练方法需要根据儿童的具体情况和评估结果进行个性化调整和实施。同时，家长和教师的积极参与和配合对于儿童的语言康复至关重要。

服务对象：2-7周自闭症、发育迟缓、语言发育障碍儿童。

课程设置（优势课程）：融合训练、言语训练、ABA训练、社交训练、认知理解、沟通理解、行为干预。

教学方式：融合集体课和个训课相结合全天密集干预模式。

教学目标：以融合为目标，全面提升自闭症、发育迟缓儿童融合能力，帮助他们融合幼儿园、上小学，回归主流。

授课时间：周一到周五。