开星果儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症(ADHD)等特需儿童群体提供干预服务,干预训练体系遵循“科教融合”模式,以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心,深入融合开星果脑机接口社交沟通训练系统,帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高,让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更高效。开星果怀抱“爱与科技,创造奇迹”的信念,努力为万千家庭提供具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。
如果孩子言语发育迟缓,可以通过沟通、表达、绘本、游戏等方法进行语言康复训练,具体如下:
1、沟通训练:家长平时要多与孩子进行语言交流,与孩子说话放慢速度,发音清晰。 只有孩子的耳朵接收到完整的信息,能够听懂成人的语言,才能促进语言中枢的发育。
2、口语表达训练:日常生活中,家长可以随时随地教孩子表达自己,比如学习如何像小狗一样说“旺旺”,像小猫一样“喵”,拿起水杯, 并告诉他们的孩子我们需要经常喝水。 通过学习说这些常用口语单词,孩子可以提高他们的语言表达能力。
3、利用图画书进行训练:家长可以和孩子一起阅读图画书。 通过让孩子读绘本,给孩子讲绘本,孩子可以学到很多单词,提高观察能力和记忆力,从而逐渐提高孩子的语言能力。 表达能力。
4、游戏方法训练:家长可以通过一些游戏,如学习兔子跳、青蛙跳等,来提高孩子对游戏的反应能力。 通过语言与动作的结合,可以帮助宝宝更好地理解语言。
更高的科技含量
开星果儿童成长中心训练体系包括:
A. 早期丹佛模式(ESDM):被《时代》周刊评为2012年十大医学突破、有效性和独特优势被多项临床试验证明;
B. 应用行为分析(ABA):为每位学员提供训练;
C. 职能治疗(OT):让孩子在游戏的过程中,学会适应环境并发展出应该有的能力;
D. 家长线下/线上培训:我们定期为家长提供线下/线上培训,与家长结成团队,保证孩子的干预过程不会出现脱节;
E. 开星果脑机接口社交沟通训练(脑机课):改善核心脑功能缺陷和行为缺陷,并帮助提升传统行为训练的效率。
F. 言语疗(ST):改善言语及语言问题,同时提升语言沟通(语言理解和语言表达)能力。
更高效的干预
开星果儿童成长中心的训练体系紧跟国际最新进展,并采用高科技、高强度、高密度的训练模式,从质量和数量两方面精益求精,满足孩子多方面的综合提升与发展。
更自然的训练
开星果儿童成长中心行为训练的最主要方法是早期丹佛模式(ESDM),针对5周岁以下孩子设计,强调调动孩子的动机、借助孩子的兴趣,在自然情景中进行密集教学,大量使用表扬等社会化强化,在提升语言交流能力和社交技能方面效果突出。所有康复师均接受2个月以上的美国专家ESDM专项培训,关键反应性训练PRT等自然情景干预方法的培训。
更精准的个别化干预
在对孩子10多个领域的技能水平进行详细评估后,开星果儿童成长中心为每个孩子制定为期12周的个别化教育计划IEP。脑电波神经反馈训练系统,会根据孩子的脑电波测评结果,为孩子选择合适的难度等级(共有5个难度级别);脑训练过程中,软件还会不断自动微调训练难度,实现根据大脑数据进行精准干预。
更专业的团队
开星果儿童成长中心的康复师团队由BCBA、ESDM督导和资深主管带领,均拥有特殊教育、康复治疗、心理学等相关专业学历,接受了严格系统的丹佛模式和ABA等培训,拥有丰富的一线实操经验。同时,我们还拥有来自国内外的博士级高品质管理与督导团队。
双师制:康复师不是一个人在战斗
开星果儿童成长中心实行康复双师制,每一位康复师都拥有特定的督导,定期现场观课,监督IEP计划的执行和改进,让至少两个老师为一个孩子服务。
更先进的干预理念
康复理念:爱与科技,靠近奇迹!星宝的康复干预不仅需要个性化、科学化、自然化的技术和设备,还需要康复师和家长大量爱的投入,以及全社会更包容更接纳的文化氛围。我们不仅引进和推广国际先进的技术,我们也践行和推广国际先进的融合文化。
更贴心的服务
开星果儿童成长中心充分尊重家长的意见、期待及目标,定期邀请家长参加IEP会议,每期课程(12周)都为家长提供阶段评估报告与方案调整机会。还会定期组织线上、线下讲座/分享会等,赋能家长,赋能社群。
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