开星果儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症(ADHD)等特需儿童群体提供干预服务,干预训练体系遵循“科教融合”模式,以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心,深入融合开星果脑机接口社交沟通训练系统,帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高,让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更高效。开星果怀抱“爱与科技,创造奇迹”的信念,努力为万千家庭提供具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。
1.社交沟通障碍。 社交沟通障碍是自闭症儿童面临的最大问题之一。 由于患有这种疾病的孩子对周围的事物漠不关心,他们很难理解别人的情绪和感受,因此无法正确表达自己的情绪和感受。 除了这些之外,患有该病的孩子会认为只要自己头脑中存在错误,其实别人的头脑中也存在错误,所以他们之间其实没有什么区别。 因此,患有该病的孩子会认为自己的感受就是别人的感受,但这并不意味着该病的孩子没有情绪。
2.缺乏学习和模仿能力。 模仿是孩子最重要的学习方式。 一般来说,孩子通过模仿来学习说话,同时也学习使用肢体语言、手势和表情与他人交流。 然而,对于自闭症儿童来说,他们不知道如何模仿。
3.语言障碍。 大多数患有这种疾病的儿童几乎不会说任何语言,甚至更严重的病例可能会终生保持沉默。
4.兴趣范围很窄,行为僵化,对环境的要求也很严格,不允许有丝毫改变。
更高效的干预
开星果儿童成长中心的训练体系紧跟国际最新进展,并采用高科技、高强度、高密度的训练模式,从质量和数量两方面精益求精,满足孩子多方面的综合提升与发展。
更自然的训练
开星果儿童成长中心行为训练的最主要方法是早期丹佛模式(ESDM),针对5周岁以下孩子设计,强调调动孩子的动机、借助孩子的兴趣,在自然情景中进行密集教学,大量使用表扬等社会化强化,在提升语言交流能力和社交技能方面效果突出。所有康复师均接受2个月以上的美国专家ESDM专项培训,关键反应性训练PRT等自然情景干预方法的培训。
更精准的个别化干预
在对孩子10多个领域的技能水平进行详细评估后,开星果儿童成长中心为每个孩子制定为期12周的个别化教育计划IEP。脑电波神经反馈训练系统,会根据孩子的脑电波测评结果,为孩子选择合适的难度等级(共有5个难度级别);脑训练过程中,软件还会不断自动微调训练难度,实现根据大脑数据进行精准干预。
更专业的团队
开星果儿童成长中心的康复师团队由BCBA、ESDM督导和资深主管带领,均拥有特殊教育、康复治疗、心理学等相关专业学历,接受了严格系统的丹佛模式和ABA等培训,拥有丰富的一线实操经验。同时,我们还拥有来自国内外的博士级高品质管理与督导团队。
双师制:康复师不是一个人在战斗
开星果儿童成长中心实行康复双师制,每一位康复师都拥有特定的督导,定期现场观课,监督IEP计划的执行和改进,让至少两个老师为一个孩子服务。
更先进的干预理念
康复理念:爱与科技,靠近奇迹!星宝的康复干预不仅需要个性化、科学化、自然化的技术和设备,还需要康复师和家长大量爱的投入,以及全社会更包容更接纳的文化氛围。我们不仅引进和推广国际先进的技术,我们也践行和推广国际先进的融合文化。
更贴心的服务
开星果儿童成长中心充分尊重家长的意见、期待及目标,定期邀请家长参加IEP会议,每期课程(12周)都为家长提供阶段评估报告与方案调整机会。还会定期组织线上、线下讲座/分享会等,赋能家长,赋能社群。
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