自闭症儿童的差距在哪里？

即使不与同龄正常儿童相比，自闭症儿童之间的差距几乎可以称之为“天渊之别”。

以智力为例，由于自闭症是一种发生在儿童期的神经发育问题，几乎所有的自闭症儿童都会有一定程度的智力障碍。但是，他们都是自闭症患者，有些孩子的智力几乎和正常孩子一样。

但是，这些孩子只占自闭症儿童总数的十分之一左右。

其他自闭症儿童大多存在一定程度的智力障碍，如理解能力差，无法与家人进行正常的情感交流；比如语言障碍，只能用几个词或者一些含义不明的词来表达。

你认为自闭症儿童之间的差距只是智力的一个方面吗？不，他们在这些方面还是有差距的。

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社交

根据科学研究，一些高功能自闭症儿童具有可接受的社交能力，他们可以与陌生人进行合格的交流行为。与其他自闭症儿童相比，他们几乎很难与外界交流，甚至与父母的交流都有问题。

2.行为

大量病例表明，阿斯伯格综合征患儿的行为表现为有限方式的刻板和重复，但大部分行为并无异常。但是其他自闭症儿童的刻板行为还是比较明显的，比如走直线。

注意

一般来说，6岁的孩子一节课的注意力集中时间只有15分钟左右。有些自闭症儿童能达到这个时间，但大多数自闭症儿童连五分钟都坚持不了，这就大大影响了他们进入正常学校的可能性。

普通家庭，如何改善自闭症的影响？

宝宝一出生，自闭症的发生是完全不可避免的，所以这个时候最重要的是如何改善自闭症对孩子的影响，如何减少自闭症对孩子的伤害。那么我们该怎么办呢？

第一步，通过自闭症评估确定现状。

由于普通家长缺乏评估孩子目前能力和情况的能力，专业人士建议您带孩子去当地三甲医院就诊，这是目前业内比较认可的方式。

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但需要注意的是，自闭症目前没有明确的病因，有些医院可能会因为其他因素而误判。所以专业人士建议，你最好去三家三甲医院做个自闭症评估，才能得到确切的结果。

第二步，选择合适的、专业的干预机构。

通常自闭症的干预需要满足以下三个条件:丰富的专业知识、稳定的干预节奏、良好的干预环境。

1.丰富的专业知识意味着干预者需要掌握足够的关于自闭症的知识，能够通过儿童的特点及时进行干预和纠正，从而扭转自闭症对儿童的持续影响；

2.稳定的干预节奏意味着自闭症的干预时间要持续，不能三天打鱼两天晒网，不利于自闭症的解决和矫正，还可能导致自闭症的加重；

3.良好的干预环境是指自闭症干预过程中孩子所处的环境要避免太多复杂的因素，比如太亮的灯光、太大的声音等，这往往会对高敏感的自闭症儿童产生很多不良影响。

目前只有专业的自闭症干预机构才能满足这些条件。