1.正德教育

2.致臻思源

3.东美实验学校

4.玉蓝教育

5.新舟励志素质教育 

6.博智心理咨询疏导基地

7.云山卓越学校

8.新叶教育

9.护航青少年综合素质培训基地

10.青禾启卓拓展训练

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 青少年沉迷网络的原因主要有三个：青春期的影响、家庭原因造成的情绪障碍、社会压力造成的逃避现实、社会压力造成的逃避现实。

  1.青春期会导致混乱和痛苦

  青春期期间，青少年处于心理发展不平衡的状态，自我意识不断增强。 由于青少年的这些特点，加上自身的经历和知识不足以完全解决自己的青春困惑，青少年很容易感到迷茫和痛苦。  ，不知道该怎么办，于是他会通过网络获取一些知识来解决这种困惑，或者一头扎进网络世界寻找“自我”。

  2、家庭原因引起的情绪障碍

  很多青少年沉迷于网络，这或多或少受到家庭的影响。 例如，青少年与家长沟通不畅、家长不明白自己在做什么、家庭对互联网认识不高、过度限制儿童使用互联网等，儿童青少年的困惑尚未得到解决。 由他们的家人解决。 他们想了解最新的互联网知识和技术却得不到家人的支持。 因此，青少年与家人之间缺乏沟通，出现一些情感障碍。 因此，他们会选择在网络上寻求心理安慰。  。

  3、社会压力导致逃避现实

  新时代对青少年提出了更多更高的要求，迫使他们逐渐增强危机意识和生存意识。 在学业上，他们面临着升学、就业、父母的期望、社会的期望等等，这些都给他们带来了很大的压力。 但这种现实生活压力如果不能及时缓解或解决，青少年将无法合理调整心态，从而导致更严重的心理问题。 因此，他们会利用网络来逃避现实生活中的问题，转移心理压力。

企业观念：

校秉承“播撒爱的火种，点亮心的强光，温暖一个心灵，幸福一个家庭，和谐整个社会”的办学宗旨，坚信“思想上自省，行为上自律，生活上自理，学习上自学，逆境中自强”的教学理念，引导孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。

教育流程：前期，中期，后期及跟踪服务各个教育阶段的文字内容

正德学校课程丰富，让所有孩子都能找到属于自己的特长。教育主要分为：

第一阶段:心理心灵的沟通，建立学生成长档案，军事化体能训练。

第二阶段:感恩教育心理教育，国防教育，励志教育，国学教育，三观教育，家庭教育。

第三阶段:强化日常规范，培养行为习惯；强化基础知识，培养学习习惯；强化学科提升，分层专业培训。

后续跟踪服务：

1、经过电话、实地走访、信件交流、班级QQ群、班级微信群等多种形式回访毕业生、毕业生家庭或其学校，认识毕业生当前现状，同时要采集各个班级的优异就业典型事迹，实时汇总上报，导入我校毕业生人材基本信息库。

2、学校建立专门的组织机构，建立追踪服务团队，安排专人负责人材基本信息库这项工作。