1、迪萨康复中心

2、开星果儿童成长中心

3、小飞鱼

4、敏朗教育

5、幸福家庭指导康复中心

6、康语儿童智能康复中心

7、启心之翼特殊儿童服务中心

以上排名不分先后，仅供参考。

自闭症儿童的沟通障碍是其核心症状之一，这些障碍在儿童的社交和日常生活中造成了显著的困难。以下是关于自闭症儿童沟通障碍的详细阐述：

一、语言交流障碍

1、语言发育迟缓：自闭症儿童的语言发育普遍滞后于同龄人，他们可能很晚才开始说话，或者根本不说话。即使开始说话，也可能存在词汇量有限、语法结构简单等问题。

2、语言理解能力受损：自闭症儿童在理解他人的语言时存在困难，他们可能无法准确理解别人的意图、请求或指令。这导致他们在与他人交流时，往往无法作出适当的回应。

3、语言形式及内容异常：自闭症儿童的语言表达往往缺乏逻辑性和连贯性，他们可能会重复说同一句话或词语，或者说出与当前情境无关的内容。此外，他们的语调、语速也可能异常，如语调平淡、语速过快或过慢等。

二、非语言交流障碍

1、表情和肢体语言缺乏：自闭症儿童在表情和肢体语言方面通常表现得较为缺乏。他们可能很少用面部表情或肢体语言来表达自己的情感和需求，这使得他人难以准确理解他们的意图。

2、社交互动困难：由于沟通障碍，自闭症儿童在社交互动中往往表现出困难。他们可能无法与他人建立眼神接触，对他人的呼唤缺少反应，或者无法根据社交场景调整自己的行为。这使得他们在与同龄人建立友谊和维持关系时面临挑战。

综上所述，自闭症儿童的沟通障碍主要体现在语言交流和非语言交流两个方面。这些障碍不仅影响了他们的社交能力，还对他们的日常生活和学习造成了严重影响。因此，针对自闭症儿童的沟通障碍进行早期干预和治疗至关重要。

机构优势:

云南迪萨康复机构注重全面康复，以孩子的智力发展为核心，通过各个康复项目内容和阶梯的细 致分化，从智力、语言、运动各层面对孩子的能力进行综合开发，真正做到全角康复，从而达到 更加理想的康复效果。

服务模式：

中心以一对一医教模式，追寻融合教育理念开展个性化康复训练方案，建立康复训练档案，帮助 特殊儿童从智力，言语，手部功能，体能发展，感觉统合训练五个维度综合开发，提升特殊儿童 能力，并根据儿童的发展状况进行学前相关内容教学。