江西强望青少年叛逆学校,招收8至18岁沉迷网络、厌学、逃学、叛逆早恋、自卑、奢侈消费、自控力差、打骂父母不懂感恩、与父母沟通困难、普通学校无法约束等不良习惯的青 少年。采取心理疏导、文化学习、军事训练、武术训 练/社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

江西强望青少年叛逆学校,基地以心理辅导为主，感恩教育、法制教育、拓展训练为辅，实行全封闭军事化 式管理，着眼未来，秉承科学教化、心理、军事、户外实践相结合。融合传统教化精 粹。通过一对一个体化定制整套特训教导体系，让迷茫的孩子重塑成长认知方向与目标，真正融入家庭，社会。

江西强望青少年叛逆学校,充分发掘学生的内在潜能，改变学生的不良习惯，培养学 生的学习兴趣，坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子们 培养成“五会”(即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母)、“四法”(即学法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的社会有用之人。

基地实行准军事化封闭式管理，管理团队实行24小时考勤制度，学生实行全封 闭式管理，在校期间统一着装，学校主要针对沉迷网络、厌学、叛逆、早恋、自卑、奢侈消费、自控力差、不懂感恩、普通学校无法约束的学生。以心理疏导、磨砺意志、

1、了解孩子情况，实际为孩子解决问题。家长在陪伴孩子的时候，戛注意观察孩子的状态变化，极时了解情况，极时解决问题，把问题把握在萌芽前。如有时孩子做作业可能出现发呆，或者无端发火，晚上睡不着，夜里惊醒，讲梦话，这些都是孩子压力大的表现。这时的家长就不能平凡唠叨，关心孩子的压力，也许孩子对自己的要求过高，要鼓劢孩子尽力就可以了，不能急于求成，一步一步往上提高，能看到自己进步，才能提高学习兴趣。

2、倾听孩子，共情她的处境和感受。让孩子感受到被看见，被爱，是安全的，从而愿意听取你的教导，或者一起想办法解决问题。不建议父母一上来就标榜自己的观点多么有理，正确，以证明孩子多么愚蠢无知，这样只会引起孩子对抗，哪怕你说的有道理，她们也不愿意接受，白白错过了教导孩子的好时机。

3、先处理情绪，再处理问题。当我们在情绪中，被情绪控制时，是不具备思考能力的，大人和孩子都是如此，这样只会把双方限于情绪和对错的漩涡，偏离了解决问题的目的。当孩子有情绪时，先帮助她疏导情绪，然后再解决问题；如果恰好你也在气头上，此时，作为成年人的爸爸妈妈，请学会将自己的情绪打包，稍后处理，优先解决孩子的。

4、多鼓励，多关怀。当孩子在学习时，许多家长要么看的紧紧的，要么喜欢跟孩子唠叨，本身孩子在学习上是有一定压力的，你在旁边还不断地给孩子增加压力，孩子情绪能好吗？而长期孩子情绪得不到放松的情况下，孩子就容易形成叛逆。我们家长一定要给孩子一些自主性，尊重孩子的一些意见和行为，适当用语言给孩子暗示一下就可以了，以平等的态度去跟孩子交流。在同孩子交流的同时，语言一定亲切放松，越是好的鼓励语言越能打动孩子。