导师寄语 特殊儿童康复是一个长期缓慢的过程,切不可抱有不切实际的期望 ,特殊儿童发育迟缓问题,一定要早发现,早治疗,以免错过了孩 子的黄金干预期,需要选对儿童语言迟缓训练机构一步一步慢慢来 敏朗教育连锁机构成立于2007年,是一家经教育主管部门备案的康复机构, 也是言语听觉科学教育部重点实验室成果转化基地。 敏朗旗下拥有敏朗社交融合、仁育儿童学校两大品牌。主要针对0-8周岁孤独症、发育迟缓等存在言语社交障碍的儿童及其家庭提供专业康复训练。校区通过设置个性化教学目标,配置高标准师资、系统家长培训以及国际专家定期督导的机制,采取自主研发课程体系进行一对一与团体式的教学,提高儿童的社交、融合能力,为孩子自然融入幼儿园、小学打下坚实的融合准备。敏朗坚信,每个孩子都应拥有科学的成长之路。15年来,敏朗累计服务家庭数量超25000户,有统计的康复入园(校)儿童数量已逾3000名。
福建自闭症培训机构排名推荐一览 自闭症是广泛性发育障碍中最常见、最具代表性的疾病,一般发生在婴幼儿时期,主要表现为社会交往障碍、沟通障碍、兴趣有限、刻板印象、反复行为方式,是主要症状,多见于婴幼儿 自闭症一般多见于男孩,主要类型可分为冷漠型、主动型、怪异型、被动型等。 自闭症的治疗以行为干预治疗为主,药物治疗为辅。这种情况下,一般需要根据孩子不同的症状和表现,对其进行个体化的干预训练和治疗。早期干预,早期治疗,对预后有很大帮助,提高孩子的自理能力和社会适应能力。 自闭症的治疗是患者家属关注的焦点。因为75%-80%的自闭症儿童都伴有不同程度的智力障碍,治疗起来非常困难。康复和教育是治疗自闭症儿童核心症状最有效的方法。康复训练和教育可以促进儿童的语言发展,提高儿童的社会交往能力,掌握基本的生活技能和学习技能。同时,影响其教育训练、社会交往或伤害自身的异常行为,可以通过行为疗法进行矫正。 通过对患者父母进行家庭教育,父母可以了解患者存在的问题,知道自己孩子存在的问题,并与治疗人员一起支持、合作参与治疗。 认知治疗损害不严重,能帮助年长患儿,认识自己和同龄人的差异,发现自己存在的问题,激发自己的潜力,发展有效的社会交往技能。
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