写作，是小学作文教学中的基本功之一。在故事中，人与物密不可分，关键是看标题是如何要求的。查询名称，文中人员应服务于案例；要求写一个人的名字，文中的东西要为人民服务。写一篇以人为本的叙述，通过一件或多件事情来展现一个人的一种或多种特质。写课文，叙述不需要完整；记载的故事，虚假的要求是完整的，必须通过文章。

(一)通过一件事来写人

通过一件事写一个人通常是一个人素质或性格的一个方面。要刻画人物，就要描写书写人物所需的样子、语言、动作、心理等。但是，从写东西的人的角度来看，最好选择能更好地反映这个人特征的东西，然后把事情写下来。写东西时，选择典型的例子。所谓典型，就是能集中精神，能表现出人物的好点子、好品质、好情绪的东西。对于小学生来说，选择典型案例，注重小事，选择最能反映深刻意义的小事。表面上，这些东西都是常见的致命小东西，但却蕴含着深刻的含义:这就是我们常说的

(二)通过几件事写人

可分为两种情况:用不同的东西来表达一个人的素质；二是用不同的东西表达一个人的各种品质。注:您可以将人员写在一对事物上。作者必须指定时间、地点、人员、事件(原因、步骤、结果)或不完整，只关注某些点。多在一篇文章里，有些东西写得很详细；一些要写的东西；有些东西需要更完整的书写，有些东西需要更简单的书写。通过不同的东西写人，也要给人物必要的外表、动作、语言和心理描述。

(三)学会刻画人物

写人的文章，在叙事过程中，描述最能展现人的思想依恋、性格特征的外表、语言、动作、心理活动等方面，即学会描绘人。