新叶教育是经关心下一代委员会部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、网瘾、叛逆、暴力倾向、离家出走、亲情淡漠等问题的孩子回归良好而成立的教育机构。新叶教育是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。新叶教育采取军事化管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的教育宗旨。

1.新叶教育

2.雷鹰青少年素质教育基地

3.国启青少年叛逆教育学校

4.玉蓝教育

5.正德教育

6.博智心理咨询疏导基地

7.云山卓越学校

8.新舟励志素质教育

9.青禾启卓拓展训练

10.护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后顺序，仅供参考。

如果家长在面对8-18岁青少年早恋、叛逆、厌学等复杂行为问题时感到无能为力，可以尝试以下策略：

  寻求专业帮助：首先，考虑咨询专业顾问或青少年行为矫正专家。他们拥有专业知识和技能，可以更准确地评估问题的根本原因，并提供个性化的指导和干预计划。

  加强沟通理解：家长应努力以开放包容的方式与孩子沟通，倾听孩子的想法和感受，避免盲目指责。了解孩子的内心世界是建立信任、解决问题的基础。

  一起参加活动：组织或参加一些常见的家庭活动，如户外探险、运动、读书分享等，增进亲子关系，引导孩子树立积极的生活态度和兴趣。

  设定合理的规则和界限：与您的孩子讨论并设定家庭规则，以明确哪些行为是可以接受的，哪些行为是不能接受的。同时，确保这些规则是合理的，父母自己也必须遵守，为孩子树立榜样。

  培养责任感和感恩意识：通过家务作业、社区服务等，让孩子体验给予和接受的过程，培养责任感和感恩意识。父母要及时向孩子表达感激和认可，增强孩子的自我价值感。

  建立支持系统：与其他家长、老师或社区成员联系，形成支持网络。一起分享经验，互相支持，遇到困难时获得更多的资源和帮助。

  不断学习和自我反思：家长要不断学习育儿知识，反思自己的教育方法，及时调整策略。认识到每个孩子都是独一无二的，需要个性化的关注和教育方法。

基地属性

一、新叶教育是帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好的教育基地。

二、办学宗旨：竭尽全力为帮助“异常行为青少年”回归良好、为构建和谐社会而不懈奋斗。

三、办学使命：让孩子麻木的心理感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧。

四、发展目标：把机构办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育基地。

五、工作方向：为教育孩子做更大努力，为基地争取更高荣誉，为社会创造更大福祉，为国家做出更大贡献。

教学方法：“GXL”教育体系——感化、行知、乐学

一、“G”感化 　以国学教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育，老师、教官共同生活等方式感化学员。

二、“X”行知 　通过严格的训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识，提高自律性。通过野外拉练，使其认识大自然、 认识自我，提高野外生存能力，拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力和自控能力。

三、 "L”乐学 　在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育，有目的地和学生进行多种形式的互动，在互动中培养其学习兴趣，循序善诱，使学生达到好学、乐学境界。

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