“昂立出国”源于2004年,总部设于上海,并在美国华盛顿地区和英国伦敦设立办事联络处。昂立出国是昂立教育集团旗下从事出国留学服务以及国际课程培训的专职机构。在国际教育领域,为学生提供包含海外考试辅导、留学规划、国际课程辅导、国际高中、背景提升、学校申请、奖学金申请、签证服务、职业规划、海外监护等“一站式”服务。致力于集结全球优秀教育人才,打破国际教育壁垒,为学生的国际升学之路贡献高质量的教学和服务。在陪伴学生求学的路上臻于至善,助力年轻一代在国际教育的新理念中实现自我成长!
1.昂立出国
2.新歫道
3.新东方教育
4.钦培国际教育
5.欧仕美联教育
6.言翎教育
7.威学一百
8.前言玖升国际教育
9.领际教育
10.同嗨海外教育
以上排名不分先后顺序,仅供参考。
雅思考试是世界范围内广泛认可的英语水平考试。 它包括四个部分:听、说、读、写。 它确实构成了一个全面、全面的评估体系,用于衡量考生在日常生活和学习环境中的表现。使用英语的能力。与国内的四、六级考试以及一些英语专业考试相比,雅思考试在以下几个方面表现出更系统、更科学的特点:
国际标准:雅思考试由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际发展署联合管理,确保其全球权威性和一致性。这意味着无论考生在哪个国家参加雅思考试,都将面临相同标准的评估,其成绩得到全球数千个教育机构、雇主和政府部门的认可。
真实场景模拟:雅思考试的内容设计与现实生活和学习场景密切相关,尤其是听力和口语部分。通过模拟真实的社交、学术或工作环境,要求考生在这些情境下使用英语进行交流。这样的设计有助于考生更好地适应未来的国际交流需求。
能力综合评估:雅思考试不仅考察考生的语言知识水平,还重点考核考生的语言运用能力,包括理解、分析、综合和表达等。这种综合评估方法有助于发现考生的优势和劣势,从而为后续的英语学习提供有针对性的指导。
备考促进英语水平提高:由于雅思考试的综合性和科学性,备考过程本身就是一个系统提高英语水平的过程。考生需要熟悉试题类型,通过大量练习掌握应试技巧,并在实践中不断巩固和拓展语言知识。这种不断的学习和练习将有助于提高考生的英语综合应用能力。
反馈和指导:雅思提供详细的成绩报告,包括每个部分的分数和具体的评估标准。这为候选人提供了关于他们需要进一步工作的明确反馈。同时,专业的雅思培训机构和老师还可以根据考生的成绩报告提供个性化的学习建议和指导,帮助考生更有效地备考。
(1)机构简介
昂立教育
上海新南洋昂立教育科技股份有限公司(曾用名:上海交大南洋股份有限公司、 上海新南洋股份有限公司)由上海交通大学发起和组建,1992年7月30日经上海市人民政府教育卫生办公室批准设立,1993年6月14日在上海证券交易所上市。
2014年,公司完成重大资产重组,收购上海昂立教育科技集团有限公司全部股份。2018年,公司更名为上海新南洋昂立教育科技股份有限公司,公司证券简称由“新南洋”变更为“昂立教育”,所属行业为教育类。 公司以教育培训为主营业务,涉及K12学科教育、K12素质教育、职业教育、国际与基础教育等业务领域。
(2)核心优势品牌优势:源于交大,头部企业
信誉保证:昂立教育,上市公司
海外基地:英国学校,全资控股
金融服务:银行合作,轻松支付
服务全面:校内校外,全龄覆盖
专业团队:务实高效,成果卓著
完整规划:专属顾问,全面细致
服务模式:线上线下,结果导向
(3)机构特色标准化学术水平评测体系
汇集昂立多名经验丰富教师,自主研发的一套评测体系,准确反映学员的真实水平,更加具有科学性和针对性。
标准化产品教材研发体系
昂立出国自主研发的各类国际学校备考教材,以及国际教育标化考试教材,更加高效提高学习效率
标准化课程产品开发体系
通过多项课题研究,在产品设产品服务、教学目标等方面达成最优化模块化教学,并与内部完美结合的阶梯式进阶课程体系
标准化学员阶段评估体系
教学成果评估和实考追踪系统保证各类学习效果的持续性,构筑更具优势的学术学习模式
标准化学员服务体系
专注基于学员感受和高满意度的产品服务体系,课前、课中、课后24小时提供各类教学及助教服务,形成教、学、管三方环形监管机制及时反馈及调整,最终达到教学目的
(4)教学特色八大特色课程体系
九大特色教材研发
教学服务流程
开课前
①与课程顾问确认教材、进度、教室安排、开课日期等注意事项。
②与任课教师确认课程时间,沟通学生情况与需求。
③将校区负责人、顾问老师、学生家长与任课教师拉群,建立沟通群。
行课中
①每次课后进行辅练以及反馈,及时和家长沟通知识点疏漏以及学生表现。
②帮助家长进行调课、补课安排,及时反馈处理课程中出现的问题。
③首课:询问教师上课情况,学生上课体验,家长满意度,填写首课反馈发至
内部沟通群。
④期中测试后:发起期中测试,询问教师阶段情况,与顾问、家长沟通学生情况以及阶段学习规划。
结课后:
①最后一次课:与教师沟通学生情况,出具学习力报告,与家长沟通学情以及学习规划。
②做好学员档案记录,与校区沟通下阶段教师、教材以及教室安排。
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