学校注重夯实学科基础，培养学生学习信心和纠正不良习惯。学校采取“以生为本、因材施教、深挖潜能、精讲精练、系统复习”的复习策略狠抓教学质量。学校针对学生学习习惯差、学科基础弱、学习信心不足等特点，专门设置不参与教学授课的全职班主任老师监督管理学生的日常学习及生活，以专人专岗来解决学生的日常管理和不良习惯矫正；设置全职科任老师针对性地进行教学研究和课程讲授，以针对性的辅差来解决学生学科基础弱的难题；设置学科助教辅助科任老师完成学科答疑及辅导，以助教主动关心和辅导来解决学生学习信心不足不敢提问的问题。首创“班主任老师管理、科任老师输出、助教老师辅助”的 “三师融合教学管理”模式，积极探索出一条不同于传统教学的学生培养模式，针对性解决学生学习道路上障碍，力争让每一个学生都能够成人、成才。

    学校特别注重师资队伍建设，现拥有一支责任心强、教学经验丰富、教学能力突出的教师队伍，拥有高级职称的中老年教师队伍和毕业于名校的中青年教师队伍相结合，形成了一套老中青结合、优势互补的教学团队，确保我们每一个学生都能够平等享受优质的教育与辅导。

    学校秉承“如果我是孩子，我希望老师怎么做”、“如果这是我的孩子，我应该怎么做”这两大教育原则。决不放弃任何一个愿意学习的学生，不定期开展学情调研，认真倾听每一个学生的想法，分析每一个学生面临的学习方面困难与生活方面的困难，永远站在学生的立场上去思考学生想要什么类型的教学与知识辅导，主动帮助学生去学会学习、爱上学习、研究学习。

    针对高考是“难度、速度、心理”的考试这一特点，学校非常注重针对不同基础群体学生的心理疏导与教育研究、知识分级与教学设计，确保教学难度由浅入深，教学内容层层深入、教学过程行云流水、教学成绩水到渠成。学校制定了一系列规章制度，规范师生的行为。学校实行全封闭半军事化管理。学校教学严谨、管理严格，宽严相济、秩序井然。学生目标明确，信心满怀，形成了努力学习，追求卓越的学习氛围。

    办学二十三年来，学校积极融入贵州教育事业高质量发展行动。学校稳步发展，社会知名度不断提高，连续九年被贵阳市教育局评为先进民办学校。二十三年办学，二十三年硕果，德芬人勠力同心，孜孜以求，已经帮助超八千余名学生顺利考进理想大学，以自己勤劳、善思、肯干、敢干的精神得到了社会和多所重点高校的青睐和认可。成为了一片专业的复读沃土，是一所让家长放心、学生满意，复读学子首选的补习学校。

初中知识基础性强，难度适中，对于想要提升成绩的学生来说，是一个理想的进修阶段。与高中知识相比，初中知识更注重基础，各学科的知识点、概念重复出现，为学生提供了反复强化重点知识、总结疑难问题的机会。

对于初三学生来说，中考复读的必要性不容忽视。首先，通过复读，学生考上重点高中的可能性大大提高。复读的学生都有一定的基础，学习目标更加明确、学习意识增强、动力也变得更足。此外，中考复读学校在师资和管理方面严格要求，确保提升成绩，学生通过一年的强化学习，对中考知识点、考点、题型更熟悉，信心倍增。

其次，对于那些因为各种原因导致成绩不佳的学生，选择复读可以从根本上修补学业，为再次冲刺重高和日后学习奠基铺路。此外，中考内容及难度适合学生复读，因为中考涉及的知识面相对来说较为浅显，大部分科目考察初二和初三的所学重点内容，且大部分知识概念重复显现，真正需要拾漏补缺的难点不多。

再者，复读过程中种种酸甜苦辣都经历过，孩子们的意志变得更加坚强，心智也变得更加成熟。复读一年，他们更能也能体会父母和老师们的不容易，在学习过程中更能理解家长和老师们的良苦用心。

综上所述，对于想要提升成绩的初中生来说，选择初中复读是一个值得考虑的途径。它不仅有助于提升学业成绩，还能磨练孩子的意志和心智，让他们在复读过程中成长为更优秀的自己。