湖南清德教育主要是针对存有“叛逆不听管教、贪玩厌学辍学、结交不良朋友、亲情淡漠自卑自闭、奢侈消费、撒谎偷摸言行不一、好吃懒做不务正业、心理障碍品行异常、脾气暴躁打架斗殴”等不良问题的青少年，进行以“心理疏导、思想引导、行为督导”三位一体化问题纠正教育，并且同时开展“文化辅导、兴趣培养、特长培训、武术训练、生活实践、自信心培养、自控能力训练、抗挫折打击培训、国学赏识、感恩励志教育、素质礼仪培养、品德与法制教育”等全方位成长教育课程，让孩子在“身、心、德、礼、智、文、武、法、艺”等各个方面获得改变和提升的青少年素质教育的励志成长学校，带有国家认可的职高学历教育可发文凭。

湖南湘潭市厌学叛逆改造青少年素质教育学校一览

在高考准备阶段，整理出高考心理辅导：高中生不喜欢学习，厌学该怎么办，供同学们参考。

高考心理辅导：高中生不爱学习，厌学怎么办？

当高中生正处于青春期的时候，很容易滋生逆反心理。有些高中生会不喜欢学习，厌学。高中生在青春期经常表现出的心理问题是不喜欢学习、厌学、自控力差。那么高中生该如何应对不爱学习、厌学的现象呢？应该做的事情。以下是高三王总结的应对高中生厌学、厌学的一些措施，供参考。

高中生厌学、厌学的应对措施。

对于不爱学习、厌学的学生，作为教师和班主任，必须时刻关注学生的闪光点，及时肯定和表扬，满足这些高中生的自尊心，创造转化的机会。对于学习不好的高中生的成长，教师绝不能一棍子打死，更不能讽刺不爱学习、厌学的高中生。树立正确的舆论导向和良好的学风。

第二项措施，应对高中生的厌学和厌学情绪。

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随着高中学生年龄的增长，对有不爱学习、厌学的高中生来说不能要求的过高，要从其爱好和特长入手，找到一个突破点，帮助、指导不爱学习、厌学的高中生获得成功，进而再提出新的内容和要求，周而复始，既可以提高不爱学习、厌学的高中生增加学习的兴趣、消除厌学情绪，使高中生避免重复、无为的劳作，让学生轻松、愉快地学习，有利于扭转高中生的不爱学习、厌学现象。

应对高中生厌学、厌学的三项措施。

高中生三分之一的时间是在家里度过的，因此，家长应该尊重、关心、理解和信任孩子。支持高中生的兴趣、爱好和决定。

许多家长对高中生寄予很高的期望。过高的期望、严厉的责骂、苛刻的要求，使家庭气氛紧张，造成学生的逆反心理。时刻关注高中生的心理，让高中生有一个温馨幸福的家，缓解压力，快乐学习。

以上就是高中生不喜欢学习，厌学怎么办。高中生不爱学习、厌学的情绪是可以解决的。实现这一目标，需要学校、教师、家长的共同努力。