长沙市隆回远博特色教育学校是一家专门从事困惑青少年心理教育、行为教育、文化教育、思想教育、感恩教育的专门教育学校。针对全国8-18岁的“学困”青少年，主要表现：沉迷手机、网络、早恋、离家出走、暴力倾向、厌学、性格孤僻、自卑自闭、与父母老师沟通困难等等。学校办学理念：发现人——关注人——发展人。学校自创立以来，坚持以孩子为中心，以家庭为基础，走进孩子心灵、塑造健全人格为宗旨，以把孩子培养成“五会”（学会自理自立、学会如何学习、学会团结互助、学会为人处事、学会理解父母）“三恩”（知恩、感恩、报恩）的社会有用之人为目标，通过十余年的探索，学校已形成以“孩子成长困惑—行为训练、心理辅导教育—走出困惑”为主线，以思想教育、法制教育、兴趣培养、素质拓展、职业规划为主要内容的教育模式。充分尊重学生的个体性、差异性，实施心理境界层次管理，实施目标管理，强化训练，精心辅导，达到转变所有困惑学生的目的。

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孩子的叛逆期一般在中学时期。长沙市隆回远博特色教育学校老师认为叛逆时期并没有那么可怕。 但是，有几点需要注意。

1. 接受孩子的变化。

在青春期，也就是叛逆期，孩子的性格和行为都会发生明显的变化。 比如，一个只爱学习的孩子，突然爱上了打扮； 一个非常安静的孩子突然说脏话等等，这些变化是每个孩子都要经历的，孩子正处于认知和审美的矛盾期。 家长要努力去理解和接受孩子的变化，接受是教育的前提。

2.多与孩子沟通。

叛逆期的孩子虽然表面霸道，但内心却极度迷茫，极度无助，极度需要呵护。 因此，这个时期的孩子大多会有一本锁着的日记本，倾诉自己的烦恼和心事。 所以，这个时候家长不妨试着多和孩子多交流，了解他们的学校生活和朋友，最重要的是他们的心情。 这样孩子就不会那么无助了。

3.做好必要的引导。

这个时期的孩子，处于想要成熟又不成熟的心理矛盾期，容易引导。 家长可以在假期多带孩子出去旅游，或者参观博物馆、美术馆、名牌大学。 气氛，孩子们会深受启发，变得积极向上。 这样一来，远比父母的语言有效。

最后，对叛逆期的孩子要多一些耐心，以宽容、冷静的心态陪伴他们成长。