大米和小米陆续在全国20多座城市开设了专业的直营儿童康复中心，公司持有博士级行为分析师（BCBA-D）、行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）、ST、OT及康复治疗师等证书的工作人员超过300人，累计服务儿童数万人次，其中大多数已成功进入普通幼儿园、小学，走出融入社会的第一步。同时，接受大米和小米线上知识服务、线上干预支持的用户已超过百万。成为中国领先、康复效果一流的机构，惠及更多儿童发育障碍家庭，是大米和小米一直秉承的愿景。目前，大米和小米提供的康复服务产品，已从自闭症谱系儿童，扩展到语言发育迟缓、学习困难、多动症等更为广泛的发育障碍群体。

1.大米和小米

2.开星果儿童成长中心

3.幸福家庭

4.康语儿童智能康复中心

5.迪萨康复中心

6.优道言语

7.启心之翼特殊儿童服务中心

8.雅恩辅育

9.小飞鱼

10.爱迪因儿童康复教育

以上排名不分先后！仅供参考！

儿童语言发育早期是语言学习的关键阶段

生理基础奠定阶段

大脑发育黄金期：在儿童早期，大脑处于快速发育阶段，特别是负责语言学习的区域，如布洛卡区和韦尼克区。从婴儿出生到 3 岁左右，大脑神经元之间的连接迅速增加，为语言的学习和存储提供了生理基础。例如，大量的神经突触在这个时期形成，这使得婴儿能够像海绵吸水一样吸收语言信息。

发音器官的成熟：口腔、舌头、声带等发音器官也在早期逐渐成熟。新生儿的发音器官还很稚嫩，随着身体的生长发育，这些器官的肌肉控制能力不断增强。在 1 - 2 岁期间，儿童开始尝试发出各种音节，这是发音器官逐渐成熟的表现。比如，他们会从简单的 “baba”“mama” 等音开始，随着口腔肌肉协调性的提高，能够发出越来越复杂的音节组合。

语言输入的黄金时期

语音感知敏锐：婴儿在出生后就对语音有着敏锐的感知能力。在 0 - 1 岁这个阶段，他们能够区分世界上所有语言的语音差异。这是语言学习的重要前提，就像一块空白的磁盘，准备好接收各种语言信息。例如，研究表明，婴儿在这个时期能够区分汉语中的四个声调，即使是细微的语音变化也能察觉。

大量语言输入需求：这个时期的儿童就像一个语言学习的 “贪婪者”，需要大量的语言输入。父母和周围人的语言交流是他们获取语言信息的主要来源。研究发现，在语言丰富的环境中成长的儿童，语言发展会更快。例如，家长经常给孩子讲故事、唱儿歌、描述周围的事物，孩子就能接触到丰富的词汇、语法结构和语言表达方式。

语言表达的关键起步期

词汇积累与表达萌发：1 - 2 岁是儿童词汇积累和语言表达的关键起步阶段。他们开始理解简单词汇的含义，并尝试说出自己的第一个单词。通常情况下，儿童在 1 岁左右能说出几个简单的单词，如 “爸爸”“妈妈”“抱抱” 等。这些最初的词汇表达是他们语言能力发展的重要里程碑。

语法规则初步感知：在 2 - 3 岁期间，儿童不仅词汇量迅速增加，还开始初步感知语法规则。他们会尝试将单词组合成简单的短语和句子，如 “我要糖”“妈妈走” 等。这个时期，儿童通过模仿和不断的尝试，逐渐掌握语言的基本结构，这为他们后续更复杂的语言表达奠定了基础。

ST（Speech-Language Therapy）言语语言治疗,能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗，在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。如果孩子诊断为语言发育迟缓、听力障碍、或者存在口语可懂度较低、发音不清晰、读写困难、吞咽喂养困难、挑食等问题，以及部分自闭症孩子存在言语沟通问题，均可寻求大米和小米ST团队帮助。

从2016年起，大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系，培养更符合中国本土家庭需求的言语康复师。目前团队有10多位认证督导、73位认证康复师。

我们的言语治疗每个疗程3-6个月，单次90分钟，以社交沟通（含语言技能、游戏技能）、语言能力（含语言理解、语言表达）、言语能力（含构音、嗓音、口吃）、吞咽与喂养（含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼）四大领域的干预目标为导向，让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。

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