左思右想创立于2014年，是一家专业从事儿童大脑潜能开发的教育机构左思右想的“全脑开发”是针对3到12岁孩子，将右脑的4项机能进行开发，同时结合左脑的逻辑、语言等能力进行整合，使左右脑功能互补、协同发展，大幅提高儿童的专注力、理解力、表达力、想象力和创造力，从而达到提高学习效率，减轻学习负担实现素质教育的最终目的。目前左思右想北京地区有:甘家口校区、回龙观校区、三元桥校区、上地校区、万柳校区、广渠门校区、达官营校区，目前左思右想已迎来高速发展期。 

改善少儿冲动易怒的习惯，需要家长和教育者采取综合策略，耐心引导，逐步帮助孩子学会情绪管理和自我调节。

首先，家长应树立榜样，以身作则。孩子们天生具有模仿能力，他们会在日常生活中观察并模仿大人的行为和态度。因此，家长在面对压力和冲突时，要保持冷静和理智，避免在孩子面前表现出冲动或易怒的情绪，为孩子树立一个良好的情绪管理榜样。

其次，加强情绪认知教育。家长和教育者可以通过故事讲述、角色扮演等方式，帮助孩子认识和理解各种情绪，教会他们识别并表达自己的感受。同时，引导孩子学会换位思考，理解他人的情绪和需求，培养他们的同理心。

再者，设立合理的规则和界限。明确的行为规范可以帮助孩子理解哪些行为是可接受的，哪些是不可接受的。当孩子冲动或易怒时，家长可以引导他们回顾规则，鼓励他们用更合适的方式表达自己的需求和感受。

此外，提供情绪释放的渠道也很重要。家长可以鼓励孩子通过绘画、音乐、运动等方式来表达和释放自己的情绪。这些活动不仅能帮助孩子舒缓紧张情绪，还能培养他们的创造力和自我表达能力。

最后，保持耐心和关爱。改善冲动易怒的习惯需要时间和耐心。家长和教育者要给予孩子足够的理解和支持，鼓励他们逐步克服情绪障碍，学会自我调节和成长。

综上所述，通过树立榜样、加强情绪认知教育、设立规则、提供情绪释放渠道以及保持耐心和关爱，我们可以有效改善少儿的冲动易怒习惯，帮助他们成长为更加健康、自信、有同理心的个体。

专业的教研团队：左思右想全脑素养课的教研团队来自国内各大知名教育平台，如新东方、学而思、少年得到、科大讯飞等等。教研团队、教师团队的深耕教育行业多年，有多项成功的教育产品产出。如今我们将以往的沉淀经验和公司当下的教育理念相结合，磨炼出专业科学的全脑素养课程。

小班化教学：教学班级容量小而精， 教师可随时关注每位学生学习状态，关注学生的个性需求，及时跟进课后辅导，最大化地做到因材施教。

1、初心使命:赋予孩子受益终生的学习能力

2、核心技术:开发大脑潜能，提高学习效率

3、工作重点:打造包含应试能力的素质教育体系

4、育人目标:学会学习，学会创新，学会做人

5、未来愿景:带领中国进入全脑素质教育新时代

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