知恩教育自建立起一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，采用多位一体的教育方式。知恩教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

1.知恩素质教育学校

2.雷鹰青少年素质教育基地 

3.心海岸素质教育

4.青禾教育

5.三苏立德青少年素质教育

6.纳川青少年心理教育机构

7.京洲教育

8.护航青少年综合素质培训基地

9.国谨青少年素质基地

10.范达教育

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青春期阶段，个体常常会经历一系列心理和行为的转变，这些变化可能表现为一系列具体的症状。以下是关于青春期叛逆期的一些可能表现：

1. 情绪的不稳定性：青春期是个体情绪起伏较大的时期，可能会出现易怒、敏感、焦虑或者低落等情绪反应。

2. 行为上的挑战：青少年在这一阶段可能会展现出一些挑战性的行为，比如对规则的抵抗，不遵循家长的指导，甚至故意做出一些违反常规的事情。

3. 学业上的波动：由于情绪和行为的变化，青少年的学业表现可能会出现波动。这可能表现为成绩的下滑，学习动力的减弱，甚至出现逃学的情况。

4. 人际关系的调整：青春期是个体社交关系发生变化的时期，青少年可能会感到与同龄人的关系紧张，或者选择孤立自己，甚至参与一些不良的社交活动。

5. 自我认同的探索：青春期是个体自我认同形成的关键时期，青少年可能会对自己的身份、价值观、兴趣爱好等进行深入的探索和思考，这可能会带来一些自我认同的困惑。

尽管这些都是青春期常见的心理和行为变化，但如果这些症状严重影响到青少年的日常生活和心理健康，家长和老师就应及时寻求专业的心理咨询和帮助。同时，家长应保持耐心和理解，给予青少年足够的支持和关爱，帮助他们顺利度过这一重要的成长阶段。

知恩教育特训学校是河北省一所以拯救沉迷游戏、早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑、自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理、行为、文化及职业技能拓展的专业学校，受到教育局、河北心理协会、及武警部队领导的关怀支持和认可，学校占地30亩，配有中科院专业优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所，学校常年面向全国招收8-25周岁有上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费等思想行为的青少年。

我们学校通过全封闭式管理，以心理辅导和军事训练为主，再结合特色课程来改变孩子，第一特定的环境，正能量的集体影响孩子;第二:有专业的心理老师持续的跟孩子沟通，系统的帮孩子调整三观，学习认知，引导孩子学会面对现实，做出有效行动;第三:通过军事训练规范孩子的不良行为习惯，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培养孩子的责任感和承担心;第四结合特色教育课程使孩子的综合素质得以提升，例如，法制教育、道德教育、礼仪教育、感恩教育、国学教育、励志教育，使孩子内在变得有驱动力，从这种被动改变转换为主动改变。

充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五 会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;等对 家庭及社会有用之人。知恩教育采用自信心拓展以及农村体验课等特色课程，对问题青少年进行专业的拓展教育，帮助他们走出思想误区，成年“阳光少年”，积极的面对学习生活。

学校自成立以来，先后有上千名青少年在知恩教育的保驾护航中成功改变不良习惯，重拾阳光，积极的生活态度，热爱学习，热爱家庭，感恩父母，感恩社会，为社会的安定，发展作出了应有的贡献“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成“五 会”、"四法"、"三恩"对 家庭及社会有用之人。

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