德馨励志教育文化传播有限公司是中国教育研究中心的分支机构，是教育部、中央文明办、关心下一代工作委员会、共青团中央等国家机关在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。德馨励志教育是一所以国学教育为主，心理辅导为辅，集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构。

　　1、德馨励志教育

　　2、新叶青少年教育

　　3、穗华心共辉国学文化

　　4、直利青少年素质训练营

　　5、青禾启卓拓展训练

　　6、护航青少年综合素质培训基地

　　7、龙熙教育

　　8、宇凰青少年潜能成长基地

　　9、启德青少年教育

　　10、雷鹰青少年叛逆学校

　　以上排名不分先后，仅供参考。

孩子的成长过程是多变而充满挑战的，尤其在叛逆期这一特殊的阶段。作为父母，掌握正确的管教方法及互动技巧至关重要，在亲子之间维持温情和亲密的关系。

一、认识叛逆期的特征与意义

叛逆期是孩子从依赖走向独立的必经之路。在这一阶段，孩子会逐渐形成自己的思考方式和个性，可能会对父母的指导产生抵触情绪。父母应认识到这是孩子成长的自然过程，而非故意违背父母的意愿。

二、保持情绪稳定与理智

面对孩子的叛逆行为，父母容易感到焦虑和愤怒。然而，情绪化的反应往往不利于解决问题。因此，父母应保持冷静，用理智和温和的态度来应对孩子的叛逆行为。

三、倾听与理解孩子的内心世界

倾听是建立良好亲子关系的基础。父母应耐心倾听孩子的想法和感受，了解他们的内心世界。通过倾听，父母可以更好地理解孩子的需求和困惑，从而给予适当的指导和支持。

四、制定明确的规则与界限

为了帮助孩子建立正确的价值观和行为习惯，父母需要设定一些规则和界限。这些规则应与孩子共同商定，明确哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。同时，父母应向孩子解释规则背后的原因，以便他们理解并遵守规则。

五、给予支持与鼓励

在管教孩子的过程中，父母不应忽视给予支持和鼓励。当孩子做出正确的选择或取得进步时，父母应及时肯定他们的努力和成就，让他们感受到自己的成长和价值。这有助于增强孩子的自信心和积极性。

六、亲子互动中的平衡与温情

在教导孩子的过程中，父母应注重平衡与温情。既要严格要求孩子，又要关心他们的情感需求。通过有效的沟通和互动，增进亲子之间的理解和信任，共同度过这一成长阶段的挑战。

一、德馨励志教育是为帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好而成立的教育机构。 　

二、办学宗旨：竭尽全力为帮助异常行为青少年回归良好、为构建和谐社会而不懈奋斗。 

三、办学使命：让孩子麻木的心灵感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧。

四、发展目标：把学校办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育学校。

五、工作方向：为教育孩子做更大努力，为学校争取更高荣誉，为社会创造更大福祉，为国家做出更大贡献。

教育方法以感恩教育为理论基础，以“国学”教育为主题；通过心理疏导净化孩子的心灵，通过国学教育转化孩子的不良思想，通过军事化管理强化孩子的行为，通过游学拉练磨练孩子的意志、陶冶学生的性情，通过“乐学教育”让孩子喜欢学习，自觉学习。

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