德馨励志教育文化传播有限公司是中国教育研究中心的分支机构，是教育部、中央文明办、关心下一代工作委员会、共青团中央等国家机关在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。德馨励志教育是一所以国学教育为主，心理辅导为辅，集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构。

　　1、德馨励志教育

　　2、新叶青少年素质教育

　　3、穗华心共辉国学文化

　　4、直利青少年素质训练营

　　5、青禾启卓拓展训练

　　6、正德教育

　　7、爱德思睿教育

　　8、新航教育基地

　　9、护航青少年综合素质培训基地

　　10、春晖青少年叛逆教育学校

　　以上排名不分先后，仅供参考。

孩子的叛逆

规则制定的关键

清晰明确的界限是制定规则的基础。首先，我们需要清楚地了解哪些行为是被接受的，哪些行为是被禁止的。这样可以避免孩子产生误解，也能让他们明白哪些行为是可以做的，哪些是不可以做的。

沟通与协商是制定规则的重要组成部分。在制定规则的过程中，我们需要与孩子进行交流，了解他们的想法和感受。让他们知道这些规则不仅是对他们的约束，更是我们共同遵守的约定。

规则的制定应尽可能简洁明了，避免过于复杂。同时，规则应具体明确，避免产生歧义。这样，孩子就能清楚地知道什么是可以做的，什么是不可以做的。

规则执行的关键

规则的执行需要坚持一致性。一旦规则制定好了，就需要严格执行，不能因为孩子的哭闹或撒娇而轻易改变。如果规则可以被随意改变，那么孩子可能会对规则失去信任，不会认真对待。

公正性是执行规则的关键。我们必须对所有人一视同仁，不偏袒任何一方。如果家长或教育者自己违反了规则，也需要接受相应的惩罚，这样才能让孩子信服。

鼓励和引导孩子遵守规则也是非常重要的。当孩子遵守规则时，我们应该给予肯定和鼓励，让他们感受到遵守规则的价值和乐趣。如果孩子违反了规则，我们应该通过引导而非惩罚的方式帮助他们认识到自己的错误，并引导他们改正过来。

德馨励志教育是为帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好而成立的教育机构。 　

办学宗旨：竭尽全力为帮助异常行为青少年回归良好、为构建和谐社会而不懈奋斗。 

办学使命：让孩子麻木的心灵感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧。

发展目标：把学校办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育学校。

工作方向：为教育孩子做更大努力，为学校争取更高荣誉，为社会创造更大福祉，为国家做出更大贡献。

教育方法以感恩教育为理论基础，以“国学”教育为主题；通过心理疏导净化孩子的心灵，通过国学教育转化孩子的不良思想，通过军事化管理强化孩子的行为，通过游学拉练磨练孩子的意志、陶冶学生的性情，通过“乐学教育”让孩子喜欢学习，自觉学习。

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