1、启点教育

　　2、夏越教育

　　3、川际教育

　　4、新东方教育

　　5、博大教育

　　以上排名不分先后，仅供参考

高中知识的抽象程度超过初中！ 高中生普遍感觉数学公式枯燥难记，抽象数学符号难以想象，数学习题晦涩难懂。 以函数的概念为例，初中的“变量论”是有生活事实依据的。 这些示例是通过文字描述给出的，抽象程度较低。 然而，高中教材采用了更为抽象的“函数映射理论”，引入了函数符号f(x)，使得函数的许多性质可以形式化。 定义和证明。 初高中教材中函数定义对比： 初中定义： 高中定义： 你觉得这个定义抽象吗？ 而且，数学研究对象的抽象还具有逐层的特点。 如果不能理解较低抽象层次的知识，就很难学习较高抽象层次的知识。 如果一个问题不理解，后面就会越来越多的问题理解，导致学生失去学习的热情和兴趣，从而形成数学学习的恶性循环。

变化是唯一不变的！ 初中时，我们常常习惯于“静态”思维，而高中数学在思维的广度和深度上都有了很大的提高。 因此，为了更好地感知高中数学的变化差异，我们先回顾一下以下五个圆定理。 从运动的角度来看，如果我们让P点在一条弦上移动，当P点移动使圆内两条弦互相垂直，且其中之一为直径时，线段之间的关系为定理 (1). 若P点移出圆外，则两弦成为割线，即定理(3)。 若其中一条割线成为切线的位置，则为定理(3)。  (4)若另一条割线也成为切线，则成为定理(5)。 虽然它们表达的内容不同，但都有统一的关系公式△APC∽△DPB。 辩证唯物主义告诉我们，万物皆运动。 高中解决相关问题时，要学会运用运动思维，善于处理动与静的关系。

珠海夏越教育信息咨询中心（总公司）优势除了最核心的优质教师团队，丰富的教学课程，还包括多元化的教学模式和初中至高中的定向辅导。教学内容紧跟中学教学大纲，开设基础班、培优班、尖子班，独具匠心的为学生设计完整的个性化教学方案，根据需要灵活安排课程时间和学习进度。

课程体系
1.初高中同步巩固提升课程；
2.期中、期末及寒暑短期提分课程；
3.港澳台联考、澳门大学专攻系列课程；
4.中高考承诺系列课程；
5.艺术生文化课百日冲刺系列课程

师资介绍
师资以武汉大学，中山大学，暨南大学等国内一流高校教师专业毕业生，华中科技大学、澳门大学等研究生为基础，并广泛吸纳珠海市各重点中学优秀教师。
办学理念
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办学理念：仁爱为本，博学育人