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　　1、在实践中加强对儿童良好行为习惯的培养。许多行为的发展需要多次实践练习，但由于概念和情感原因，一些家长仍然采取长期的教育方法。例如，父母给学龄儿童穿衣服、洗脸、喂奶，并为他们做力所能及的事情。父母的这种安排性替代行为不仅剥夺了孩子的各种行使权利，也使他们的依赖心理更加顽固。如果这种情况持续下去，就会导致孩子的懒惰、傲慢，甚至无能。如何实现良好的行为习惯。

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　　2、培养应该持之以恒。一些父母虽然非常重视培养孩子的良好行为，但没有足够的耐心来培养和教导他们，这与要求孩子养成良好的行为习惯相矛盾。因此，父母应该培养孩子的独立性，并努力让他们做自己能做的事，让孩子学会良好的行为习惯，如独立吃饭、睡觉、洗漱，以及在日常生活、人际关系、同龄人和群体中的人际交流。这将帮助孩子们了解“如何做”，形成一系列的行为模式，并在实践活动中不断练习和强化，使其成为一种自然的习惯。这需要父母有足够的耐心来教育孩子，帮助他们养成良好的行为习惯。

　　3、讲明道理。推理是一种提高认识的方法。在儿童早期，辨别是非的能力很差，做错事是不可避免的。严厉的教训和批评可能会导致父母和孩子之间的紧张关系。在这一点上，父母应该耐心细致地根据孩子的理解水平与他们进行推理，使用简洁的语言让他们意识到自己的错误。同时，他们在与孩子交谈时不应使用消极的语气，如“不允许”或“不被允许”，并应更多地从积极的角度引导他们，避免对他们的不良行为进行批评和指导。相反，他们应该直接告诉他们：你应该。。。例如，当父母发现他们的孩子偷了别人的玩具时，应该告诉他们抢别人的玩具是不对的。如果你想玩，你可以向别人借，也可以和其他孩子一起玩，让他明白朋友应该相处得好，打架和吵闹是不对的。作为孩子，当他们经常听道理时，良好的行为规范自然会在他们心中占有一席之地。