湘学教育集团素质心理辅导学校采取军事化全封闭管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆，厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决。作为集团的心理辅导指导更专业，更有效果。湘学教育集团现已发展至全国五省市，涵羔开放大学、本科存职研究生学历教育，(职)高中学历教育，初中小学教育，职业资格培训，心理辅导培训教育，素质教育等综合教育集团。

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大部分父母会发现孩子闲暇时大部分时间都在玩手机，刷视频，打游戏，聊天。甚至有些孩子晚上打游戏打到凌晨，这都是孩子沉迷的一些表现。那孩子为什么会沉迷游戏呢？

首先从孩子自身原因入手。孩子沉迷游戏与他们对游戏的兴趣分不开，他们对新鲜事物的接受能力较强。随着电子产品的普及，孩子们在日常生活中，很容易接触到这些让他们眼前一亮的游戏，一但接触到，甚至上手玩一次，他们立刻就被吸引了。孩子对游戏的兴趣就普通学霸们对学习的兴趣一样，他们都可以为了一个目标沉浸其中，不达目的不罢休。学霸可以为了解决难题沉浸在思考中几个小时;那喜欢游戏的孩子同样也会为了升段位，打装备抱着手机电脑几个小时。但是这两者性质上却又很大区别。明显长时间游戏对孩子的视力身心各方面的危害较大。

其次我们再来看看游戏的吸引力。当下很火的游戏为什么能够保证玩家粘性，不会使玩家流失。因为他们的游戏机制能够抓住玩家的心理，而游戏用户群体中青少年占了很大的比重，游戏往往有十分复杂的奖励机制，如任务型，段位型，皮肤装扮类的，而且多是经济类游戏。青少年本就处于青春期，充满活力，容易冲动。他们渴望胜利，讨厌失败。因此可能会输了游戏，想要再来一把；不打到高段位不罢休。游戏段位对他们来说象征着荣誉和成就。

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再就是同伴之间会分享自己好玩的，好看的东西，游戏当然不会例外。当一个游戏在学生群体中流行起来，大部分同学都玩，聊天内容也与这个游戏相关。这样就会让一些同学产生错觉，“不会这个游戏都不能跟大家交流了，也融入不了群体了。”因此这些孩子也会去玩，就是为了能跟大家有话题聊，能融入大家。同伴之间也会将游戏实力作为身份象征，互相竞争。以此赢得在同伴间的威信。

最后就是有些孩子在现实中人际关系处理的并不好够好，因此常常感到孤独，无所事事。他们会为了消遣时间，缓解孤独去打游戏，沉浸在游戏中忘了时间，忘了孤独。同时游戏中也可以进行社交，因此他们可能收获到现实中缺乏的友情和亲密的同伴关系等情感体验。这些对他们的生活都是一种不小的改变，甚至成为自己的精神支柱。

以上就是一些常见的孩子沉迷游戏的原因，当然还有一些不为大众所认知的原因，如果我们解决问题能从表象探究到深层次的原因，可能会更有利于问题的解决。