日语教材的选择(包括辅助教材)。市场上使用“标准日语”(或新版)的学校很常见。不是说这套教材不好，现在是为了更好的和日本的语言学校和日语教育交流。更符合新的、大众的、科学的国外(日语)教材应该是个不错的选择。当然，这和日语讲师的水平有直接关系。我之前也遇到过这样的事情，有些日语讲师是初级的。他还能应付课程，连中间阶段的课本都看不懂，更别说教学生了。

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日语讲师的“语言能力素质”。有一些广告词写着“我校教师日语水平考试一级”。想想都觉得可笑。那只能证明这个老师通过了日语水平考试一级，仅此而已。教师应该教授日语，并让学生通过或达到日语能力测试的第一级水平。首先是中国人，我的母语是汉语，我一直受教育到毕业的语言是语文，我可以教语文吗？只有一个“不可能”，但是在语言沙龙给外国人当陪练还是可以的。毕竟教书是另一回事，需要教育技能，所以应该称之为“老师”。

合肥排名靠谱的日语培训机构-合肥人气日语辅导班一览表：有日语讲师，不代表做日本人就能成为“日本人的日本人”。原因同上。朝日日语老师认为，在你选择日语培训学校之前，应该仔细考虑以上建议。学校也要检查。如果有试听课，先试听课然后在对比决定学习。