2022天津自闭症康复机构排名_拓慧儿童关爱发展中心

2022天津自闭症康复机构排名_拓慧儿童关爱发展中心，拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，由知名特殊教育专家提供后台支持，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。

自闭症儿童的训练目标是提高他们的社交技能。因此，需要多种教育辅助媒体和各种方法和手段。例如，教孩子画三角形不是为了画好三角形，而是为了在画三角形的过程中提高他们的社交技能和水平。父母应该同意并肯定他积极的社会交往。一些家长会把目标和方法混为一谈，认为他们应该像普通学校的孩子一样正式、正常地画三角形。特别是，刚刚开始培训的家长可能在这方面存在重大问题。家长们应该在这里多加注意。

自闭症的训练必须随时进行。很多家长都没有意识到介入训练无论何时何地都会进行，需要忍耐和耐心。监护人在机构和学校里，只在面对老师时认为是教育，回家后认为不训练也可以，可以放松，这种观点是大错特错的！训练孩子的老师是孩子的父母。正确的做法是醒来后就开始训练，无论谁面对孩子都要用科学的方法进行训练，孩子的教育必须时时刻刻、时时刻刻、随时随地进行。

自闭症的训练越早越好，但没有“晚”，终生都有训练价值。应抓紧6岁以前的时间，这个年龄段的孩子可塑性很强，只要方法对，孩子的进步会很大。

所有的自闭症训练的目标是拥有生存下去的社会功能。要让孩子入学，在学校能学到许多在家里学不到的东西，如：集体观念、进取精神、独立能力、自我保护、遵守纪律等。要尽可能地让孩子接受职业培训，融入社会，要培养孩子的劳动能力，要让孩子拥有一技之长，这样才能融入正常人之中。

自闭症康复机构排名

拓慧儿童关爱发展中心

张老师 T:18595510662