沈阳教师口才培训班排名榜[诚铭卡耐基口才]：让我们来看看班主任是如何说话的。

1.促进先抑后扬。先扬后抑的技巧就是指出对方的优点，先把学生抱得高高的，然后“啪”地一声放开，让学生摔倒时感到后悔。

沈阳教师口才培训班排名榜[诚铭卡耐基口才]：2.老话新说。上课就要上课，尊重老师，努力学习，注意卫生，保持安静。如何处理这些无聊但又必要的陈词滥调？新学期开始，你可以在教室后面的黑板上写四个字：尊重、竞争、干净、安静。然后交给守联，让学生继续作诗。这种“新瓶装旧酒”的模式，既深化了常规教育，又提高了学生对文学的兴趣。

3.要有风度。严厉是爱，放松是伤，善良和仁慈应该结合起来。一个好的班主任一定要处处彰显威严，学生犯错了再严厉批评也来不及了。360育学网建议，多使用肢体语言，积极主动，展示你的管理技巧。这需要和谐的师生关系，但学生不能大也不能小。调皮的学生记性不长，需要不断的劝诫。

4、软硬兼备。解锁一把钥匙，用不同的教学方法对待不同性格的学生。音乐因为跌宕起伏而美丽，老师说话需要软硬兼施。一般来说，被班主任批评的学生往往先有风波，再有愉快的脸色。当然也可以通过聊天的方式引诱“蛇”出洞，直接打它七寸，让轻微的“僵直”起到震慑作用。

沈阳教师口才培训班排名榜[诚铭卡耐基口才]：5.创造情境。亲身经历胜过百言劝诫。班主任可以召开以“减轻家长负担”为主题的班会。会议的内容无非是让学生多关心父母，多做家务，减轻父母的负担。这些话是从班主任嘴里说出来的，学生们听不进去。班主任准备好材料，让一些家长记录下来，然后让三五个学生做成一个节目。这个效果非常好。