长春市卡耐基信息咨询服务有限公司沈阳分公司为全国连锁专业口才培训机构。学校专注演讲口才与人际的训练，并常年开设《当众讲话与人际交往》《发音发声》《形象礼仪》《心理素质》《说服策略》《沟通的艺术》课程训练，在寒暑假期间开设《青少年情商领袖口才》《大学生情商领袖口才》《九商三能训练营》课程训练。学校采用卡耐基首创的“参与式”的教学模式，就是启发、互动、体验式，即老师讲解、课堂演练、课后实践的教学方法，实践证明，这种教学方式非常有效。教学增大体验式教学的份量，缩短理论的教学时间，让学员在快乐中掌握技能。

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语言看似简单，但在演讲中，语言的巧妙运用可以达到意想不到的效果。 一次成功的演讲是改变他人对你看法的最有效方式之一。 有许多著名的演说家，他们用文字打动人心，达到目的。 良好的语言表达，首要条件是正确的发音。 流利的普通话是公开演讲的必备条件。 那么，语言能力有哪些呢？

一家公司的技术顾问，说方言已经习惯了很多年。 年底的公司会议上，他到公司指导工作，并向各部门负责人讲话。 说话的时候，他还是用熟悉的方言说话。 然而，演讲结束后，各部门负责人向这位经理反映，他们听不懂他在说什么。 最大的原因之一就是大家听不懂他讲话的方言。 可想而知，这次讲话的效果大打折扣。

说好普通话需要语言环境和练习。 注意倾听别人的谈话也是一个好方法； 听广播和看电视的时候，注意一下播音员的发音也是一个很好的方法。 说话时语速不宜过快。 语速过快，演讲者的观点就会流于表面，给听众留下的印象也很浅薄，达不到演讲的效果。

如果将中老年人的说话速度与年轻人进行比较，就会发现年龄越大的人，说话速度越慢。 也就是说，如果演讲者语速太快，给听众的第一印象就不太好。 听众会认为演讲者“年少不稳，思想不成熟”，会大大降低演讲的效果。

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演讲中，重音的运用很重要，也很讲究。演讲者讲到某一个词语或某一句话时，故意加重音量。运用重音，能够在需要加重情感时，即时将某一特别的感情“放大”处理，让听众知晓你对某一感情的激烈反映。

演讲一开始不要用重音，只是为后半段重单的出现做铺垫。 结尾部分可以适当使用重音，让观众的感受得到一次次的提升。 注意口音不能滥用，否则会让观众反感。

对于成功的演讲者来说，语调变化也是一项重要的语言技能。 所谓音调变化，就是指随着不同的情绪而变化的声音。 声音有粗犷和婉约、沉闷和洪亮之分。 善于使用屈折变化的演讲者会根据需要做出必要的改变。

在语言中，除了音的成分外，词的成分也很重要。 在语言中，有些词是清楚的，有些词是模糊的。 在演讲中，清晰的词语可以让我们详细地表达自己想表达的意思，但也要利用语言的歧义来操作表达的灵活性。 这就是现实，不可能所有情况都是具体的。 并且清晰。 事实上，必须含糊的恰恰是表达“正确”的地方。 语言幽默也是演讲中一项重要的语言技巧。 比如有人这样描述自己在某个时候的心情：我走到门外，猫看见我，就爬上了树； 小鸟看见我，就从树枝上跳了下来。 飞走了。 有人这样形容有些喜欢吹牛的人：天上乌云成堆，就是牛在满天飞。 有趣的语言需要我们的想象力和联想力，也有赖于我们做有爱心的人来收集这些有趣的词。

学校实施严格的考核体系进行管理，规范教师教学常规，坚持德育为先，注重学员特点，着眼学员综合素质的提高，不断提升教学质量。我校自主研发的系列培训教材，深受学员好评。

诚铭教育，诚信办学、铭记责任。从科学的角度规范学员行为，从艺术的角度打造学员个性，采用以学员自我展现为主，以讲师讲授为辅的精英训练模式，充分调动学员积极性，深度挖掘学员潜能。