北京市大兴区星愿孤独症关爱服务中心（简称：星愿教育）是一家致力于为孤独症儿童及其家庭提供专业康复服务的非营利性机构。我们秉承“用爱点亮星空，用心守护成长”的理念，为每一位孤独症儿童提供个性化、专业化的康复训练，帮助他们融入社会，拥有更美好的未来。

及早发现自闭症倾向对孩子康复非常关键。当幼儿出现以下多种表现时，父母需要提高警惕，及时带孩子到专业机构进行检查评估，以便尽早采取干预措施。

一、眼神交流异常：在婴儿阶段，孩子对他人目光接触反应较弱，特别是很少注视人的眼睛。比如，半岁后的宝宝仍不看人脸，对逗乐没有反应，或者一岁时不能跟随他人视线看向物品。

二、互动反应迟缓：幼儿对父母呼唤没有回应或反应迟钝，这是家长最早注意到的自闭症特征之一。此外，这类孩子在共同注意力方面存在困难，即无法与他人共同关注某个物品或事件。研究表明，14-15个月大的自闭症患儿在这方面表现尤为明显。

三、肢体表达异常：自闭症儿童缺乏适当的肢体语言，不能用动作表达需求。比如，一岁左右时，他们可能很少使用点头、摇头等动作，也不会用手指指向想要的物品。

四、言语发展问题：多数自闭症儿童存在语言发育迟缓。家长若发现孩子说话晚，要考虑自闭症的可能性。他们可能出现语言异常，如原本会说话却出现退步，或总是重复无意义的词语。

五、物品使用异常：从一岁开始，自闭症儿童可能表现出对物品的特殊使用方式，如反复排列、旋转物品，或过度盯着物品看。例如，他们会把玩具车排成直线，或者不停转动物品并长时间注视。

父母要认识到，越早发现自闭症迹象对治疗越有利。当孩子同时出现上述多个表现时，务必尽快寻求专业帮助，争取最佳干预时机。

服务内容

个训课: 针对每位儿童的具体情况，制定个性化的训练计划，包括认知训练、语言训练、社交技能训练、生活自理能力训练等。

感统训练: 通过专业的感统训练器材和游戏，改善儿童的感觉统合失调问题，提高注意力、协调能力和学习能力。

半日托: 为儿童提供安全、温馨的集体生活环境，在游戏中学习社交规则，培养生活自理能力，为融入幼儿园和社会做好准备。

家长培训:  为家长提供专业的指导和培训，帮助家长掌握科学的康复训练方法，更好地陪伴孩子成长。

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