现代教育学家萨荣军.布亚斯里教授,将西方的教学理念包括图书、分级和评估系统与泰国国情相结合，为泰国的教育系统奠定了基础。此外，教学学院还提供专业人员，书籍及经济上的资助。据了解，该学院是当时的教育基地。教育学院校徽是一个在数学上对称指数曲线的( y = ex )，其中包含一个向上的上升曲线，象征大学的办学理念“教育即发展”。校徽上灰色和红色的线也代表了不同的意义，其中'灰色'线代表大脑，象征着思考与智慧，而'红色'是指血液，象征着勇气。这'灰色和红色'加起来代表着“有勇气的思维”。
1973年 苏德嘉 .劳孙托龙教授被任命了教育学院的院长， 在1973年10月14日之前，大学教职员，学生和公务员游说泰国政府提高教育教学现状，并将大学管理权力从教育部转移到大学事务管理局。尽管受到当时的军政府的限制，学院在学院设置、管理和教学等方面作出了更灵活的调整，使其成为具有不同专业的大学。1974年6月29日，诗纳卡琳威洛大学'作为“进步与文明”的大学，任命大学教授苏德嘉 .劳孙托龙 博士为校长，任期为1969年至1978年。

随后这所大学实行了长达16年的多校园管理系统。至 1990年后，每个校园成为一个独立的大学，有自己的预算和管理团队。
1990年， 班萨恩 和沛萨努洛克 校区分别升级为东方大学和 娜里苏安 大学。
1993年, 帕顿湾, 班克汗, 普拉萨米特 三个校区被合并为一个校区。
1994年，马哈沙拉坎校区独立为马哈沙拉坎大学。
1996年,宋卡府校区独立为塔克信大学。
1996年, 诗纳卡琳威洛 大学扩展到那空那育省的 欧卡路克地区。
过去, 诗纳卡琳威洛大学包含6个院系：教育学院，人文社会科学学院 ，理学院，体育学院和研究生学院。 后来，在高等教育阶段的教育发展规划第期（1982-1986年），医学院成立，在第7期（1992-1996年），工程学院，中央美术学院，牙医学院和药剂院系成立，以及在第8期（1997-2001年），健康科学和护理学院成立。