河南穗华心共辉青少年综合素质教育基地秉承以人为本的办学理念,以促进孩子积极改变为宗旨,让孩子在矫正过程中学习道德素质,树立正确的世界观人生观和价值观。以认知行为教育为指导,以心理骄正为基础,以强化行为训练为主体,以提升家长教育能力为抓手,通过多种措施培养孩子的适应能力,让孩子学会学习,学会做事,学会合作,学会生存,学会做人,增强孩子承受挫折能力,锻造孩子坚强心理塑造孩子健全人格。
1、穗华心共辉教育:厚德、宏志、求真、务实
2、雷鹰特训青少年素质教育基地
3、弘毅矫正教育学校
4、环帝锦辉青少年素质教育基地
5、众德特训基地
6、德馨励志教育
7、青禾启卓拓展训练
8、新起点励志教育学校
9、正苗启德青少年特训学校
10、护航青少年综合素质培训基地
以上排名不分先后,仅供参考!
当孩子沉溺于网络世界,家长的焦虑与指责常常随之而来。然而,简单的指责并不能解决问题,反而可能让孩子在网络中越陷越深。网瘾的背后,往往藏着孩子未被满足的情感需求和亟待填补的心灵空缺。唯有放下指责,以理解和陪伴为钥匙,才能打开孩子的心门,找到解决问题的根本之道。
一、倾听内心声音,探寻网瘾根源
面对网瘾问题,家长和老师首先要学会倾听。以平等的姿态与孩子交流,耐心询问他们在网络世界中获得的乐趣,以及现实生活中遇到的困扰。例如,有的孩子因在学校遭受排挤而感到孤独,有的孩子因家长过度关注成绩而缺乏情感交流,才在网络中寻求慰藉。只有真正了解孩子的内心需求,才能针对不同原因制定解决方案,从根源上化解问题。
二、设立 “无屏幕日”,增进家庭情感交流
家庭是孩子成长的温暖港湾。家长可以提议设立 “无屏幕日”,全家放下手机、电脑等电子设备,共同参与户外活动。如周末一起去公园放风筝,在奔跑中感受自然的气息;或是开展家庭厨艺大比拼,在协作烹饪中分享欢乐。这些面对面的互动,能让孩子感受到家人的关爱,体会到现实生活的乐趣与温度,从而降低对网络的依赖。
三、开展多彩活动,丰富校园生活体验
学校作为孩子成长的重要场所,应通过开展丰富多彩的活动吸引学生。举办科技创新大赛,激发学生的探索精神;组织文艺表演,为学生提供展示才艺的舞台;开展团队拓展训练,培养学生的合作意识。当学生在活动中充分发挥特长,结交志同道合的朋友,获得成就感和归属感,网络对他们的吸引力便会逐渐减弱。
网瘾不是孩子单方面的问题,而是家庭、学校和社会共同需要面对的课题。用倾听代替指责,用陪伴代替说教,用丰富的现实生活体验代替虚拟的网络世界,才能帮助孩子摆脱网瘾的困扰,让他们在爱与理解的滋养下,健康快乐地成长,拥抱充满阳光的现实生活。
办学背景与初衷:
1、青少年教育是家长的痛点也是社会的隐患:
青少年时期是孩子的叛逆期,随着现代社会复杂化,考学压力的增加、家庭教育的缺失等各种问题,出现了很多上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、 厌学逃课、离家出走、人格异常、打架、 暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年。常规的学校教育和家庭教育已经无法纠正孩子的问题。
而这些青少年如果得不到妥善的教育,不仅影响未来的成长,影响家庭的关系。还会带来一系列的社会问题,还将成为危害社会治安、破坏社会稳定的隐患。所以在常规教育无法兼顾的情况下,需要发展针对性的教育对孩子进行特殊的管教,找到孩子的心理症结,帮助孩子纠正不良习惯, 重新建立学习的信心和动力。
2、针对性教育帮助问题少年找回自我:
问题少年不是坏孩子,只是指因为社会转型、 家庭教育失职或是因为学校教育缺失导致在心理和学业等方面出现问题的青少年。所以帮助问题少年,还是要从教育出手。只是常规的学校教育已经无法改变孩子,需要特别的针对性的教育来帮助孩帮助孩子找到方向,建立信心,健全德智价值观等。发现孩子的潜能,为他规划未来的就业、生活方向。把孩子培养为对社会有用的,知道感恩, 有自我价值的好孩子。
3、以军事化训练,为学生建立国家荣誉感,指引生活方向;
共辉青少年素质教育基地的教官均为退役军人。拥有军事化的技能和规范化的行动规范,军事化的管理与训练是为改变孩子的现状,为孩子们寻找末来的方向。通过军事化训练不只可以增强学生的体魄、磨炼学生的意志。而旦可以加强学生的国防意识,建立宏大的国家荣誉感,指引自己找到人生的方向。
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