新恒缔拓展基地为全国青少年提供“思想配塑＋习惯养成＋心理疏导＋活动育人＋跟踪服务”实施陪伴并遵循价值主义。提供真正有价值的青少年成长平台。我们一直秉承“仁爱，求真，知行合一。”的教育理念采取全托管式管理，专项健康指导，心理辅导与疏通，身体素质训练，思想行为举止规范，传统优良文化与艺术赏析等措施，科学而健康高效的帮助青少年家庭解决孩子在成长过程中出现的肥胖体弱，思想偏激，易怒易燥，不思进取，习惯性坐享其成，厌学好玩，离家出走，爱慕虚荣，自私自利，不服管束，行为暴力，亲情淡漠等等行为与心理方面的问题。

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以上排名不分先后！仅供参考！

通过心理辅导来改善孩子的厌学状况是非常有效的方法，以下是具体的途径和方式：

认知行为疗法

改变认知偏差：与孩子深入交流，了解他们对学习的看法和态度，找出导致厌学的错误认知，如 “学习没有用”“我不是学习的料” 等。通过举例、讲道理等方式，帮助孩子树立正确的学习观，让他们认识到学习对未来发展的重要性，以及每个人都有学习的潜力。

调整行为模式：协助孩子制定合理的学习计划和目标，将大目标分解成一个个小目标，让孩子在逐步实现目标的过程中获得成就感，从而激发学习动力。同时，培养孩子良好的学习习惯，如制定学习时间表、做好预习和复习等。

情绪疏导

营造安全倾诉环境：心理辅导师要为孩子创造一个安全、信任的氛围，让孩子能够毫无顾虑地表达自己在学习中遇到的困难、压力以及内心的负面情绪，如焦虑、沮丧、愤怒等。

情绪调节方法指导：教给孩子一些实用的情绪调节方法，如深呼吸、冥想、运动、听音乐等，让孩子在感到学习压力大或情绪不好时，能够及时调整自己的状态，以积极的心态面对学习。

家庭治疗

改善家庭氛围：了解家庭环境对孩子学习的影响，与家长沟通，引导家长为孩子创造一个和谐、稳定、支持性的家庭氛围，避免家庭矛盾和不良情绪对孩子造成干扰。

调整教育方式：帮助家长认识到自己的教育方式是否存在问题，如是否过于严厉、溺爱或忽视孩子的学习需求等。指导家长采用正确的教育方式，鼓励家长多与孩子沟通交流，关注孩子的学习过程而不仅仅是成绩，给予孩子适当的鼓励和支持。

团体心理辅导

增强学习动力与信心：组织有厌学问题的孩子参加团体心理辅导活动，通过团队合作、互动游戏等方式，让孩子在团体中感受到自己并不孤单，还有很多同学也面临着类似的问题，从而增强他们克服困难的勇气和信心。

培养社交技能与合作精神：在团体活动中，鼓励孩子与其他成员交流学习经验和心得，互相帮助、互相支持，培养孩子的团队合作精神和人际交往能力，让孩子在良好的学习氛围中逐渐改变对学习的态度。

培训期孩子的三个重要阶段

第一阶段 1---2个月 强化适应期（纠行期）

孩子刚入校叛逆心强，想家心切，行为习惯差，有的甚至想偷跑回家，这一阶段，主要通过严格的军事化训练及管理，正规的一日生活制度，个性化的心理辅导和部分的兴趣爱好培养，感恩教育，国学教育，培养孩子的吃苦精神，养成良好的行为习惯，树立团队意识和磨练意志。

教学效果：通过这一阶段的培训，孩子的身体素质开始改善，生活作息有规律，开始懂得感恩孝道，言行文明，精神面貌变得阳光。

第二阶段 3——4个月 转化关爱期（正心期）

孩子顺利度过第一适应期后，初步确立起“好孩子”的校正标准，这一阶段主要针对不同孩子的“问题”，以心理辅导，国学教育，特长发挥为重点，辅以一定的军事训练，主要帮助孩子从思想价值和道德体系上重新构建“好孩子”的世界观，价值观，是非观，美丑观等，让孩子找到错误的根源。

教学效果：通过这一阶段的培训，孩子言行习惯将得到极大的改善和巩固，从认识上和思想上有明显改变，错误观念基本纠，学习兴趣得到激发，学习能力有所提高，自信心增强，确立了进步的目标。

第三阶段 5——6个月 实践巩固期（固化期）

孩子渡过第二阶段找到自己问题的根源后，从思想上，心理上逐渐产生学习成长的兴趣和欲望，并逐渐产生尽快回家和返回原学校的思想，这一阶段，主要组织孩子外出参观，拉练，实作劳动，适应性训练等体验活动，辅以军事化作息持续养成良好习惯，特别是对愿学，想学的孩子，安排一对一文化补习，使其尽量能跟上学习进度，根据孩子的个性特长，帮助孩子进行科学的人生规划，或者安排学校适应的职业技能专业习得一技之长，使孩子真正树立起持久的健康心理，找到人生新目标。

以上是张老师对于广安排名前列叛逆期厌学行为矫正心理学校名单出炉相关介绍。有需要进一步了解新恒缔拓展基地7-17周岁厌学逃学,亲情淡漠,思想偏激,离家出走,性格孤僻,行为暴力,早恋网恋,奢侈消费,沉迷网络,嗜烟好酒,抗挫折能力差,自私自利,爱慕虚荣抑郁心理等偏离轨道的“叛逆”少年;学习不主动,拖沓懒散,生活自理能力差,肥胖贪食,学习生活不规律,专注力低,学习习惯差,时间观念弱,不爱运动身体素质弱,沉迷网络游戏,不思进取,自控力差等“问题”少年的学员，可以拨打电话进行一对一沟通！