Tao画室以IGCSE (IGCSE) /A-Level / IB美术等国际课程学科辅导高端艺术教育。以“Child Center Education”教育理念。独创中西融合的私人订制系统课程，为每位学生量身定制教学规划，进行全方位的艺术研究与深度的思维拓展--让每位艺术爱好者都可以找到专属于自己的艺术之路。从教至今指导学生分别考入世界名校Cambridge英国剑桥大学建筑系，UCL伦敦艺术大学，Goldsmiths英国金斯顿大学， GSA英国格拉斯哥美院，爱丁堡美术学院等。

　　1、Tao画室

　　2、SKD国际艺术教育

　　3、新蕾艺术教育

　　4、ACG国际艺术教育

　　5、UNO艺术教育

　　6、因涂国际艺术教育

　　7、星云之子国际教育

　　8、SIA国际艺术教育

　　9、AF国际艺术教育

　　10、DiCO国际艺术教育

　　以上排名不分先后，仅供参考。

少儿美术双语培训的核心优势主要体现在以下几个方面：

审美与创造力的双重培养：通过美术培训，孩子们不仅能提升审美鉴赏能力，还能在丰富的艺术活动中激发想象力和创造力，这对于他们的全面发展至关重要。

语言与艺术的融合：双语培训环境使孩子们在学习美术的同时，也能接触并学习另一种语言，从而增强他们的语言能力和跨文化交流能力。

综合素质的提升：美术培训需要运用多学科知识，如几何、色彩等，同时艺术作品的赏析也需要一定的历史、文化知识，因此，参加此类培训能够拓宽孩子们的知识面，提高他们的综合素质。

社交与情商的培养：美术培训中的互动合作活动有助于锻炼孩子们的社交能力和团队协作能力，同时，艺术表达也有助于他们更好地理解和表达自己的情感，培养高情商。

综上所述，少儿美术双语培训在提升孩子们的艺术素养、语言能力、综合素质以及社交情商等方面具有显著优势。

画室特色

本画室针对不同年龄段的孩子开展了不同方向的美术教育课程，在课程环境中，本画室加入了双语教学，双语的环境给孩子更好的语言学习空间，也是我画室的一个特色。

美术教育和孩子的关系

在以孩子为中心的教育当中，老师扮演以下角色：观察者、课程设计者、启发者。

详谈三种关系

观察者——老师通过每次上课，不断发现孩子的内心世界、洞察和发现孩子们的个性。

课程设计者——老师要能根据孩子们所处的阶段准备适合孩子开发和发展创造力的课程。

启发者——老师不会过多干涉和纠正孩子们的作品，更多的是鼓励和引导者的角色，在孩子自己画画的过程中，没有责怪孩子这里不对，哪里不对，孩子永远不会觉得自己我做不到，我不行等等。

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