青少年行为矫正教育研究院打破以军训为主要矫正手段的行业传统模式，以关爱养心、以经典正心、以体育健体、以特长添彩，坚持教育以人为本，矫正从内到外，为每一位青少年行为矫正孩子的终身发展着力。以爱为根基的心理辅导。好的师生关系才有好的教育。抑郁症自闭、双向情感障碍的孩子，只有感受到了被爱，才会打开心扉接纳老师，才愿意被引领走出阴霾走向阳光，重新回归正常生活。师生关系，以心换心，唯青少年行为矫正教育最诚;

1.青少年行为矫正

2.青禾教育

3.正徳教育

4.国启青少年叛逆教育学校

5.志赢成长过渡期青少年素质特训营

6.澄心青少年矫正专门学校

7.护航青少年综合素质培训基地

8.纽特教育

9.心海岸素质教育

10.俭德教育

以上排名不分先后！仅供参考！

在青少年成长过程中，叛逆期是一个常见的阶段，其特点为孩子表现出与平时不同的行为和情绪。为了帮助这些孩子更好地成长，改造学校应运而生，其重要性及方法如下。

一、叛逆期孩子改造学校的重要性

1. 促进孩子心理健康：叛逆期孩子常常面临情绪波动、焦虑、抑郁等心理问题。改造学校通过专业的心理辅导和情绪管理训练，帮助孩子正确面对和处理负面情绪，促进心理健康。

2. 培养良好行为习惯：叛逆期孩子往往表现出不良的行为习惯，如逃课、打架、欺凌等。改造学校通过严格的管理制度和规范的教育方式，帮助孩子树立正确的人生观、价值观和道德观，培养良好的行为习惯。

3. 提升教育质量：改造学校注重因材施教，针对孩子的个性和特点制定合适的教育方案。这有助于提高孩子的学习兴趣和学习成绩，为孩子的未来发展打下坚实的基础。

二、叛逆期孩子改造学校的方法

1. 建立信任关系：改造学校应与孩子建立良好的信任关系，让孩子感受到学校的关爱和温暖。这有助于孩子打开心扉，愿意与老师和同学交流，分享自己的想法和感受。

2. 心理辅导与情绪管理：通过专业的心理辅导和情绪管理训练，帮助孩子认识自己的情绪，学会表达和处理情绪。同时，引导孩子从他人的角度看待问题，增强同理心和责任感。

3. 制定个性化教育方案：根据孩子的个性和特点，制定合适的教育方案。这包括课程设置、教学方法、教育目标等方面，以确保孩子能够得到全面的教育和培养。

4. 实施严格管理：在保证尊重孩子的前提下，实施严格的管理制度。这包括规范孩子的行为举止、学习态度等方面，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。

5. 家校合作：学校应与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。家长应积极参与学校的教育活动，与老师共同制定教育方案，为孩子的成长提供有力的支持。

班级类别:

青少年行为矫正教育研究院设有基础班和志高班。

新学生入学后直接进入基础班，举行热烈而真诚的欢迎仪式，为孩子配备心理老师，班主任老师和天使伙伴，24小时对新学员陪伴和引导。该班级以军事训练和心理辅导为主。通过适宜的军事训练，调整孩子原来日夜颠倒、不按时吃饭等不良的生活习惯和培养遵守规则的意识，通过内务训练培养孩子基本生活能力通过心理辅导来让孩子尽快适应新环境。基础班考核合格后，可申请进入志高班。

学校组织热烈隆重的升班仪式迎接基础班的孩子升入志高班。志高班以课堂学习为主，辅以适度的体育运动。在课堂上学习为人处世的道理，在生活小事中力行课堂上学到的学问，知行合一修正自己。 同时开设心理课、法律课、国学课、硬笔书法课软笔书法课，舞蹈课、音乐课、绘画课、兴趣课堂等。每周一次评选进步之星、阅读之星、文明宿舍、明星学员、经典之星、光荣榜分享、国旗下演讲等活动，鼓励孩子们树立目标，全力达成。

家校共育:

定期举办家长会，与家长及时沟通和互动，让家长及时了解孩子的成长情况，并积极配合学校的各种活动，开设家长课堂，让家长通过家庭教育指导师的指导，系统学习传统文化、婚恋课程、亲子课程等，这样在孩子从青少年行为矫正教育社会工作服务中心学校毕业回归家庭时，能更好的支持孩子的成长。