1.龙熙教育

2.青禾教育

3.正徳教育

4.国启青少年叛逆教育学校

5.志赢成长过渡期青少年素质特训营

6.澄心青少年矫正专门学校

7.护航青少年综合素质培训基地

8.纽特教育

9.心海岸素质教育

10.俭德教育

以上排名不分先后！仅供参考！

针对高中生叛逆期的孩子，全封闭式学校在引导方面需要采取一系列综合措施，以帮助他们度过这一阶段，促进健康成长。以下是一些具体的引导方法：

一、理解叛逆心理，建立信任关系

充分理解叛逆心理：学校教师和工作人员应深入了解青春期叛逆心理的特点和原因，认识到这是孩子成长过程中的一个正常阶段，避免过度反应或贴标签。

建立信任关系：与孩子建立信任是引导的关键。教师需要以平等的态度与孩子交流，倾听他们的想法和感受，让他们感受到被尊重和理解。

二、行为管理和纪律训练

严格的规章制度：全封闭式学校应建立起严格的规章制度和纪律要求，包括作息时间、学习安排、行为规范等，让学生明确哪些行为是允许的，哪些是不被接受的。

纪律训练：通过日常的纪律训练，帮助学生逐渐调整不良行为，培养纪律意识和自我管理能力。教师应对学生的行为进行监督和指导，及时纠正不当行为。

三、心理辅导和个别指导

心理辅导：学校应配备专业的心理辅导师，定期与学生进行心理咨询和指导，帮助他们理解自己的情绪和需求，并寻找适当的应对方式。心理辅导师可以通过个体咨询、团体辅导等形式，为学生提供情感支持和心理慰藉。

个别指导：根据学生的特点和问题制定个性化的辅导方案。教师需要关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生解决困惑和挑战，逐步建立积极的心态和健康的心理状态。

四、社交技能培养

团队合作活动：学校可以组织各种团队合作活动，如户外拓展、团队竞赛等，让学生在参与中学会与他人合作、沟通和解决冲突。

社交训练：通过角色扮演、模拟场景等方式，帮助学生提高人际交往能力，培养自信心和适应能力。

五、综合素质培养

学术知识学习：在注重学生学术知识学习的同时，也要关注他们的综合素质培养。学校可以开设多样化的课程和活动，如艺术、体育、科技等，以激发学生的兴趣和潜能。

实践机会：提供实习、实验或社会实践等机会，让学生在真实的环境中锻炼自己的技能和能力，增强对社会的认识和适应能力。

班级类别:

龙熙教育研究院设有基础班和志高班。

新学生入学后直接进入基础班，举行热烈而真诚的欢迎仪式，为孩子配备心理老师，班主任老师和天使伙伴，24小时对新学员陪伴和引导。该班级以军事训练和心理辅导为主。通过适宜的军事训练，调整孩子原来日夜颠倒、不按时吃饭等不良的生活习惯和培养遵守规则的意识，通过内务训练培养孩子基本生活能力通过心理辅导来让孩子尽快适应新环境。基础班考核合格后，可申请进入志高班。

学校组织热烈隆重的升班仪式迎接基础班的孩子升入志高班。志高班以课堂学习为主，辅以适度的体育运动。在课堂上学习为人处世的道理，在生活小事中力行课堂上学到的学问，知行合一修正自己。 同时开设心理课、法律课、国学课、硬笔书法课软笔书法课，舞蹈课、音乐课、绘画课、兴趣课堂等。每周一次评选进步之星、阅读之星、文明宿舍、明星学员、经典之星、光荣榜分享、国旗下演讲等活动，鼓励孩子们树立目标，全力达成。

家校共育:

定期举办家长会，与家长及时沟通和互动，让家长及时了解孩子的成长情况，并积极配合学校的各种活动，开设家长课堂，让家长通过家庭教育指导师的指导，系统学习传统文化、婚恋课程、亲子课程等，这样在孩子从龙熙教育社会工作服务中心学校毕业回归家庭时，能更好的支持孩子的成长。