我们的教学团队是由中国传媒大学、浙江传媒学院、武汉大学、华东师范大学、南京师范大学、河海大学及苏州大学等院校的专业老师以及电视台知名主持人、播音员构成。由专业的教务老师、生活老师构成，集训期间每日工作时长超过18小时并且记录学生的每日动态，力求给学生打造专业、舒适的学习环境。硕果艺考为众多艺考生解惑，提供了众多艺考经验和训练技巧以及课程素材。教材涵盖播音、表演、戏导等多个领域，结合中国传媒大学、北京电影学院、上海戏剧学院、中央戏剧学院等名校的训练内容以及专家老师的教学经验，编撰出适合考生在各阶段学习的优秀教材。建校自2013-2023以来，在中国传媒大学、中央戏剧学院、上海戏剧学院、北京电影学院四大院校均有拿证;在浙江传媒学院、南京艺术学院四川传媒学院、河北传媒学院、上海视觉艺术学院、南京传媒学院、上海师范大学、江西师范大学等知名院校均有拿证。

1.硕果

2.群岛艺考

3.聚光艺术中心

4.以山寻艺艺考

5.海狸艺考

以上排名不分先后顺序，仅供参考。

学习播音主持，是一项既充满艺术魅力又极具挑战性的学习过程，其特点鲜明且多维度。

首先，语言艺术的极致追求是播音主持学习的核心。学生需具备出色的语言表达能力，不仅要发音准确、吐字清晰，更要能够运用语调、节奏、停顿等技巧，赋予语言以生命力和感染力。这种对语言艺术的极致追求，使得播音主持成为了一门需要不断精进和磨练的艺术形式。

其次，综合素质的全面提升是学习播音主持的显著特点。除了语言技能外，学生还需广泛涉猎各类知识，包括新闻时事、文化艺术、社会科学等，以拓宽视野、丰富内涵。同时，良好的心理素质、敏锐的应变能力、以及团队合作精神也是必不可少的。这些综合素质的提升，为学生未来在媒体行业中的发展奠定了坚实的基础。

再者，实践性强是播音主持学习的另一大特点。在学习过程中，学生将有机会参与到各类播音主持实践中，如模拟主持、节目录制、现场报道等。这些实践活动不仅能够帮助学生将理论知识转化为实际操作能力，还能够让他们在实践中发现问题、解决问题，从而不断提升自己的专业水平。

最后，紧跟时代步伐是播音主持学习的重要特征。随着新媒体的快速发展，播音主持的形式和内容也在不断变化。因此，学生在学习过程中需要保持敏锐的洞察力，紧跟时代步伐，不断学习和掌握新的媒体技术和传播手段，以适应未来媒体行业的发展需求。

播音与主持艺术

播音与主持艺术专业旨在培养具备新闻传播基本理论知识和深厚的文化功底，熟悉中国新闻宣传政策及法规，能从事播音、节目主持采编、节目制作及其他相关工作的专业人才。

学习方向：学语音发声基础训练:普通话训练、播音基础知识和技巧、语音发声、吐字归音;作品朗诵:语言表达的内外部技巧，以及文字性稿件朗读的一般技巧和特殊技巧:新闻播读:新闻稿件的理解表达，分析不同播报形式的区别与训练;即兴评述:临场发挥的即兴思维及主持人应具备的即兴口语素质;模拟主持:各类主持节目技巧、现场应对能力、准确的主持节奏把握栏目编排、模拟上镜。

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