1.护航青少年综合素质培训基地

2.青禾教育

3.正徳教育

4.国启青少年叛逆教育学校

5.志赢成长过渡期青少年素质特训营

6.兴华励志教育

7.澄心青少年矫正专门学校

8.纽特教育

9.心海岸素质教育

10.俭德教育

以上排名不分先后！仅供参考！

对于重塑问题少年的途径，军事化管理学校应注重多维度策略。通过明确纪律制度、开展有效的教育和引导、构建师生和谐关系及个性化管理等方法，这类学校可显著提高教育成效，实现问题少年的内在变革与外部改变。

一、确立明确的纪律制度

在军事化管理学校中，首要任务是确立严格的纪律制度。这些制度包括规定学生的日常行为规范、生活习惯、学习要求等，以确保学生能有一个有序、稳定的学习和生活环境。在严格的纪律制度下，学生能够养成良好的行为习惯，树立规矩意识，为后续的改变打下基础。

二、开展有效的教育和引导

学校应开展一系列教育和引导活动，帮助学生认识自身问题并找到解决之道。这包括定期的心理健康教育、道德教育、法制教育等，以提高学生的心理素质和道德水平。同时，学校应引导学生树立正确的价值观和人生观，激发他们的积极性和主动性，使他们能够自觉地改变不良习惯。

三、构建师生和谐关系

在军事化管理学校中，师生关系的和谐与否直接影响到学生的成长和发展。因此，学校应注重构建师生之间的信任和沟通机制，让学生感受到教师的关爱和帮助。教师也应关注学生的情感需求，及时给予关心和支持，帮助学生解决学习和生活中的问题。

四、实施个性化管理

每个学生都有其独特的特点和需求，因此，军事化管理学校应实施个性化管理策略。这包括根据学生的性格、兴趣、能力等特点，制定个性化的教育方案和辅导计划。同时，学校应关注学生的心理变化和成长过程，及时调整管理策略和教育方案，以满足学生的个性化需求。

第一方面，我们开设的课程基础课程，心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

第二方面，室内外拓展训练，以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

第三方面，一对一深度心理交流和团体心理辅导，主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。