弘雅学校创建于2007年,以“弘文尚德·才高雅望”为发展理念,文化课教学的主导优势为学生奠定良好的升学基础、以艺术方向的专业课程为学生全面发展赋能,弘雅学校办学宗旨源于“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的以人为本的教育理念,致力于让每个孩子成长为最好的自己。全体弘雅人坚信,未来在这里每一个蜕变的孩子,都将是弘雅力量的见证。我们的核心主要围绕中学生选科规划、升学规划、提分规划、志愿规划等四个阶段开展科研、教学与指导工作,为学生一对一定制规划。多年来为985/211、双一流等本科高校输送优质合格生源,为中考不理想的学生提供更多升学途径,让中考成绩不理想的同学拥有参加高考的资格及考取理想院校的能力。
1、弘雅学校
2、名师荟教育
3、博大教育
4、远博教育
5、华一教育
6、晨露学校
7、状元教育
8、鼎力汇才补习学校
9、贺阳高级中学
10、学大教育全日制学校
以上排名不分先后,仅供参考。
高三复读生往往承受着较大的心理压力。一方面,他们背负着过去高考失利的阴影,担心再次失败,这种对未知结果的恐惧时刻萦绕心头。另一方面,来自家庭、社会的期望也如重担压在他们身上,让他们觉得自己必须成功,不容有失。
同时,复读生看着曾经的同学已经进入大学开始新的生活,而自己却还在为高考拼搏,容易产生焦虑和失落感。与新同学之间的相处也可能带来一定压力,担心融入不进去或者被比较。面对这些心理压力,可以采取以下有效的缓解方法。
1、复读生要学会正视自己的情绪,接受压力的存在,不要刻意去逃避或压抑。要认识到有压力是正常的,关键是如何应对。
2、制定合理的学习计划,按部就班地执行,让自己的学习生活更有条理,这样能减少焦虑感。在学习之余,要给自己留出放松的时间,进行一些喜欢的活动,如听音乐、运动等,缓解紧张情绪。
3、多与老师、同学交流沟通,分享彼此的感受和经验。老师能给予专业的指导和鼓励,同学间的互相支持也能让复读生活不那么孤单。
4、进行积极的自我暗示,告诉自己“我可以”“我能行”,增强自信心。不要总是拿自己和别人比较,专注于自身的进步和成长。
5、家长也要给予复读生充分的理解和支持,不要过分强调成绩,营造一个轻松的家庭氛围。
6、定期进行心理调适,比如通过冥想、深呼吸等方式让自己平静下来。还可以写日记,把内心的想法和感受记录下来,这也是一种释放压力的途径。
总之,高三复读生要认识到心理压力的存在,积极采取多种方法去缓解,保持良好的心态,才能在复读的道路上更好地前行,迎接新的挑战和成功。
教学特色
1、坚持多阶段练考模式 保障学生成绩不断提高
通过考试,逐一解决学生的知识盲点,真正将知识转化为能力,对于存在基础差的学生将进行晚补和一对一强化训练等补救措施。重视培养学生的学习方法和学习技巧,引导并督促学生认真扎实的对待每一天课程学习。
2、采取多元化教学形式组合 保障学生成绩卓越
除了常规课程知识教学与考察以外,针对每一位学生的成绩与特点,灵活的组织其他形式的教学,包:小组教学和班级串讲相结合,增加一对一个性化诊断与规划,通过授课、陪读、答疑三种辅导方式,使学生学习能力以及习惯同步提升。
3、实施科学的“查漏、补缺”体系
专职教师督促学生查漏补缺,找出薄弱环节,有自的性精确辅导、循环测试,并为自主能力差的学生量身打造特色学习计划,让学生精准的把握学什么、怎么学、考什么,从而提高学习兴趣,学习成绩。
4、独创“教学提分教研组”机制
为了不断提升学生成绩,从而激发教师不断比拼教学水平:+专家评测”,形成5个提分教学竞争小组,不断通过分数评比、成果分享等方式,形成了名师比拼的教学氛围,保障学生学习不断进步。
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