没有天生的好孩子,也没有天生的叛逆坏孩子,更没有人愿意当坏孩子。那什么孩子是叛逆坏孩子呢?一个爱和父母顶嘴的孩子一定是叛逆坏孩子?一个和别人打架的孩子一定是坏孩子?一个偷拿了父母的钱逃学去打游戏机的孩子就一定是叛逆坏孩子?“好”与“坏”是指行为习惯上的好与坏,很武断地说孩子“好’与“坏”是不公平的。
在孩子漫长的学习中,失败和挫折是很难避免的,如果培养抗挫折能力是一个很重要的问题。重庆大足育新叛逆孩子管教学校是如何培养孩子抗挫折能力的?
一、给孩子做心理疏通。当学校老师发现孩子遇到困难一筹莫展时,心理老师会应用积极正面的方法去支持孩子,所以父母也一样,要告诉孩子,失败并不可怕,最重要的是敢于面对失败。
二、学校安排活动。为了能够培养孩子的毅力,重庆振德叛逆孩子管教学校会根据每个班孩子的特点,每周安排提高抗挫折能力的校园活动,并适当的引导孩子解决困难,克服困难,培养孩子积极乐观的心态。
三、学会让孩子总结。成长是因为经历困难,所以在每一次校园活动结束后,老师都会要求孩子提交一份总结,有不到位的地方,老师会和孩子一起总结,并吸取从中的经验,从而在下一次问题的到来时,能够轻松解决。
很多家长都在了解之后选择重庆大足育新学校,并且对这里的教学和特训感到十分满意。
刘老师:13137152065