为什么送孩子去补习班？

人们普遍认为孩子在学校成绩不好，所以为了让他们继续学习，他们去补习班。这样的父母看起来非常明智，知道孩子需要什么。然而，大多数家长并不知道自己需要什么，只看到别人的孩子填满了，就觉得自己不能落后。这样的父母其实应该是最重要的。

1、现在的教育只允许补习班与其他学生拉开距离

现在家长非常重视教育，孩子只靠课外学习来疏远自己。 这和以前不一样了，当时父母不太关心孩子的阅读问题。过去，不识字的孩子会停止学习并辍学去工作。然而，当今社会是一个重视知识、重视人才的社会。孩子如果不努力学习，没有知识，没有受过教育，进入社会就会处处碰壁。因此，家长会特别关注孩子的学习。现在，在一个很少有孩子不及格的班级里，许多孩子的考试成绩都是 80 或 90 分。 但到义务教育结束时，高中生的竞争将非常激烈，其中一半将进入职业学校。于是，家长们被迫在孩子放学后给孩子报补习班，希望孩子与其他孩子保持距离。所以，即使补习班的内容不一定是学校教的，家长也会花钱给孩子补习，以提高补习班的希望。

2、现在提倡发散思维，考试内容不再局限于课本知识。

了解过中小学课本基础知识的家长都知道这一点。孩子们在课堂上学到的基础知识是通过考试来检验的，但这只是一小部分。很大一部分内容还是发散思维。比如现在很多家长都在抱怨数学问题，会出现一些逻辑和常识问题。 似乎没有这么简单、肤浅的公式。因此，很多中小学生在数学上都会犯错误，甚至家长也会犯错误。也就是说，当学校提倡发散思维，当考试的内容不仅是书本上的，还有课堂之外的时候，那么家长就得给孩子上补习班，希望能学到更有针对性的东西。 应对考试。所以现在“教不考，考不教”成了家长的心病，只能靠补习班来帮助孩子学习解决。

3、多学科注重理解

此外，还有语言测试供孩子学习基础知识。试卷中，课本上的基础知识只占30分，阅读理解和作文占70分。并不是所有的阅读理解都来自课本，有些也来自课堂之外。比如考试涉及文言文，但是有很多非课本的学习，孩子就需要理解。结果，家长不得不让孩子参加课外活动，教授他们更多的阅读理解能力、更多课本上没有的但用于考试的文言文以及更多的写作技巧。这样一来，家长“不考不考、不考不考”的观念越坚定，就越愿意送孩子去补习班。 当然，老师在课堂上是教他们如何钓鱼，而不是教他们如何钓鱼。其实不只是语文，其他学科也一样，没有一个学科会出现完全相同的问题，也就是说数学也很难满足。如果真的是教所有的考试，那么孩子们应该学什么，熟练地回归考试，能培养什么能力呢？