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云南昆明排名TOP10的新高一全日制学校名单榜首公布，初高中教学内容的变化

1、知识容量大。高中语文必修课本只有五本，每学期分为两个学习期，一个学期需要学习两本书。除了必修内容外，每个科目还有选修内容。

2.难度增加。更重要的是，教学内容与高中习题脱节。有些学生考试成绩很差。家长回家都会问孩子，你上课听懂了吗？

同学们也很委屈，说上课听得懂，就是不会做题。学生没有说谎，这是教学内容与课后练习脱节造成的。

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3、系统性提升。由于高中教材加强了理论性，往往以一些基础理论为纲，将基本概念、基本原理、基本方法按照一定的逻辑联系起来。形成完整的知识体系。

前后知识的关系是一种表现，知识结构的形成是另一种表现。因此，高中教材的知识结构有了明显的升级，是环环相扣的关系。如果学生在一个环节出现问题，就会出现多米诺骨牌现象，往往造成了一些学生的弱势学科，比较突出的是数学和物理。

4.全面提升。跨学科的知识相互渗透、相互利用，这就增加了学习的难度。比如分析和计算物理问题，就必须具备数学函数、解方程等知识和技能。

5、能力要求提高。 在阅读能力、鉴赏能力、写作能力、计算能力、实验能力等方面，高中较初中有了进一步的提高和培养。比如语文阅读能力（具体来说，我们会说阅读科技文本、阅读实用文本、阅读文学作品）。