广东汕头盘点十大初中孩子叛逆期厌学心理矫正学校排名一览，心阳教育学校教学师资力量雄厚，学校实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、学业课程多元化，理论实践紧密化、军事管理人性化，突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色，以改善家庭亲子关系，家长和孩子共同成长为教学目标，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力，充分发掘孩子的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣，通过激发孩子的学习兴趣，树立起学习信心，培养孩子积极健康的生活态度，规范孩子良好的生活习惯，全面提升青少年的综合素质为教学理念。

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一、沟通是前提。对于更叛逆的孩子来说，父母可能会觉得很难与他们沟通。我们需要更多地参与儿童活动。通过参与儿童活动，了解他们，关心他们，缩小他们与他们的心理距离。只有心近了，工作才能轻松完成。父母不应该总是关注孩子的弱点，也不应该将自己的弱点与其他孩子的长处进行比较。在与孩子互动时，父母应该尽可能识别他们的优势，并鼓励他们减少对父母的抵制。

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二、倾听很关键。处于叛逆期的孩子一般不愿意与父母沟通，这既包括孩子的原因，也包括父母的原因。关于这个问题，“皖民说”曾做过一次问卷调查，70%到80%的孩子不愿意与父母沟通。他们的回答是“只要他们说什么，父母总是为自己的利益说话”，“他们所说的一切都可以与他们的学习联系起来”，“我所做的一切都是错误的”。随着时间的推移，孩子们不愿意和父母说话。因此，当父母与孩子交流时，他们应该尊重他们，把他们当作成年人对待，并认真倾听他们的要求。

三、打骂要不得。一些父母在互动过程中对叛逆的孩子态度不好，有时会变得焦虑和愤怒。当父母生气时，他们要么打，要么骂，这只会适得其反，导致孩子的强烈反弹。用情绪教育孩子的父母，甚至打骂他们，肯定是不理性的，会导致孩子变得更加抗拒。因此，当孩子不耐烦、心烦意乱或不平静时，父母不应该教育他们。冷静下来后，再去和孩子交流。