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A-level考试有很多科目可以选择，其中A-level物理是常见的考试科目之一，很多留学生都喜欢选择。下面，边肖将介绍水平物理动量定理的应用。

首先，用动量定理解释生活中的现象

【例1】直立的粉笔压在音符的一端。如果你想把纸条从粉笔底下拿出来，不让粉笔掉下来，你是应该慢慢地小心翼翼地还是快速地把纸条拿出来？说明原因。

【解析】当从粉笔下拉出一张纸条时，粉笔受到纸条施加的滑动摩擦力μmg的作用，方向沿着纸条被拉出的方向。无论是快拔还是慢拔，粉笔在水平方向上受到的摩擦力大小保持不变。在抽出纸片的过程中，摩擦力对粉笔的作用时间用T表示，摩擦力对粉笔的冲量为μmgt。粉笔原本是静止的，初始动量为零，粉笔的最终动量用mv表示。根据动量定理，有

如果慢慢拔出纸条，纸条对粉笔的作用时间会更长，粉笔会受到纸条摩擦力的冲击，粉笔的动量会发生很大的变化，使粉笔底端获得一定的速度。由于惯性，粉笔会在上端移动之前落下。

如果在极短的时间内将纸条抽出，纸条对粉笔的摩擦冲量很小，粉笔的动量几乎不变。粉笔的动量变化很小，粉笔几乎不动，粉笔不会掉下来。

第二，利用动量定理解决曲线运动问题。

【例2】以速度v0级投掷一个质量为1kg的物体。如果扔出后5s不着地不与其他物体碰撞，求5s内其动量的变化(g=10 m/s2)。

【解析】如果在这个问题中求最终动量，然后求它和初始动量的矢量差，那就极其繁琐了。因为平抛物体只受重力作用，有一个恒力，动量的变化等于重力的冲量。则δp = ft = mgt = 1×10×5 = 50k g·m/s。

【点评】①用δp = mv-mv0求δp时，初末速度必须在同一直线上。如果它们不在一条直线上，就要考虑用矢量法则或动量定理δp = Ft求δp .②用I = f t求冲量，f必须是一个恒力。如果f是变力，I应该用动量定理I =δp求解。

第三，利用动量定理解决冲击碰撞问题。

冲击碰撞过程中的相互作用力一般不是恒力。利用动量定理，可以只讨论力在初态和末态的动量和冲量，而不讨论各瞬时力和加速度的大小。

【例3】蹦床是运动员在紧绷的弹性网上跳跃、翻滚、做各种空中动作的运动。一个质量60 kg的运动员从水平网面*上方3.2 m的高度坠落，落网后在垂直方向跳回水平网面上方1.8 m的高度。已知运动员与球网接触时间为1.4 s，试求球网对运动员的平均冲击力。(取g=10 m/s2

【解析】把运动员想象成一个质量为M的质点，从高度h1落下。当它第一次触网时，速度方向是向下的，大小。

弹跳后达到的高度是h2，刚离网时速度方向是向上的。大小，

在接触过程中，运动员受到向下的重力mg和来自球网的向上的弹力F。选择垂直向上为正方向，我们可以得到:。

可以用上面三个公式求解:，

替代值:F=1.2×103 N。

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