云南英语培训机构十大一览：云南新东方大学生学习与发展中心，教学与服务涵盖四六级、文化课类、考研、考博、专升本、教师资格证等各类考试。云南新东方大学生学习与发展中心坚持知行合一、学以致用，通过专业的职业规划和职业测评、丰富的实习产品和就业指导，帮助大学生找准自己的职业定位，提升未来的职业竞争力。

云南英语培训机构十大一览：学习英语的目的是应用英语。我们不仅要教学生语言知识，还要教他们如何使用英语。让我们来看看这篇关于如何组织英语口语课堂教学的文章。相信你会喜欢的。

注意语言形式的情景特征。

除了听和说，口语交际中还有各种因素，如交际动机、交际环境、文化差异和交际策略。这些因素使我们不得不突破传统听说教学的狭隘框架，注重语言形式的情景特征。

使学生能够在不同场合用恰当的语言结构表达特定的语言意义，培养学生用英语口语学习和交流的能力。

比如学习翻译版的爱好，首先通过介绍自己的爱好让学生知道爱好的含义，让同桌知道彼此的爱好。这样，学生就可以在不知不觉中掌握这些句型:什么是爱好？你的爱好是什么？这样学生学习兴趣浓厚，老师轻松愉快，整个课堂气氛热烈。

让每个学生都说英语。

云南英语培训机构十大一览：学习英语的目的是应用英语。我们不仅要教学生语言知识，还要教他们如何使用语言。“听说先行，读写跟上”是中学英语教学的重要原则，所以说英语是每个学生英语教学的首要任务。

教师不仅要强调提高英语口语最基本、最有效的方法，即大声朗读、模仿和练习复述。应该更加努力在课堂上为学生创造一个良好的语言环境。通过热情创新的教学方法，让每一个学生都融入到真实的教学环境中，为学生提供说英语的机会，鼓励和帮助每一个学生说英语。

培养学习英语的兴趣

苏姆林斯曾这样告诫我们的老师:“请记住:成功的快乐是一种巨大的情感力量，它能促进学生的学习欲望。没有这种力量，任何巧妙的教育措施都是无济于事的。因此，教师应该激发学生的兴趣和热情，用英语进行交流。