儿童从小培训阅读习惯和对培养孩子终身的学习能力以及对他未来的一些学业问题和对事业的发展都是有十分高紧密的关联。

     孩子在三岁到五岁的时候，他们处于对外界只是的一些好奇心和求知的欲望十分旺盛，孩子处于语言的发展的关键时期以及和对外界只是的理解能力的发展最主要时期，孩子对阅读方面也有这很中的兴趣爱好，从小培训他的阅读能力的思维和理解能力，从而促使幼儿的左右大脑开发的平衡。

    在孩子处于性格形成时期的阶段，也是一个自我的认识和认知，慢慢的完成时期，阅读就给了孩子的一些正面的乐观情绪，和一些健全的人格，可以提升孩子的自我了解，增强孩子的自信心。

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