我们前面介绍过锻炼口才与演讲的方法之一有语言复述法，这个方法同样适用于小朋友的口才训练，但是对于小朋友我们更要耐心，细心，去鼓励和引导小朋友们去发言学习，全程老师老占主导，去一步一步的训练，每每小朋友有一点进步都要去表扬。老师们在教导的时候首先故事或者话语要符合小朋友的年龄段，不能直接上去一篇古言或者散文，最好是简短的生动的小故事，让小朋友挨个去讲述这个故事，因为年龄和发育的原因，可能有的小朋友能复述的比较全面且完整，有的小朋友可能只会把了解的复述下来，这时候老师就要多多的对小朋友们有耐心，一遍一遍教，这样几次之后会发现，即使刚开始讲的一般的小朋友也会完整的复述整个小故事了。