高三家长请允许孩子的分数波动-高考经验分享：最近，许多家长抱怨他们的孩子最近身体不好。老师希望这篇文章能给我们带来一些想法！让我们和我们的孩子一起进步！！！！

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高三不仅是学生、教师、学校的高三，也是家长的高三。当孩子上高中三年级时，父母都很困惑！如果你想批评你的缺点，你不能说出来。如果你想缓解压力，你害怕吐气；不要给你的孩子娱乐的时间，为他的疲劳感到抱歉，让他休息一下，感觉像是在浪费好的学习时间。。。在这纠结的矛盾中，高三家长每天都在煎熬。

许多家长都有自己的学习理论。有的是在校期间积累的学习经验，有的是沿途跟随名师指导学习的学习方法，有的是通过与其他家长交流获得的学习经验。每当父母认为一个好的方法，他们希望他们的孩子立即采用它，并立即取得进展，好像他们可以通过找到正确的钥匙立即打开一把锁。事实并非如此。学习方法的使用需要很长的过渡期和适应期。教师在三年的教学中渗透了一种学科思维。这时，家长强行打扰，阻碍了进步。

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家长们无法想象，许多老师的麻烦来自家长对孩子学习的过度关注。一些家长愿意与老师讨论教学问题，喜欢利用他们在某些方面的专业知识来纠正高中教材中的不足。老师们理解这些家长的感受，但如果所有家长都想把自己的意愿强加给学校和老师，孩子们应该根据谁的想法学习？

因此，家长需要冷静下来，摆正自己的位置，信任老师，等待孩子们充分发挥他们的学习方法，并相信他们会在自己的方法上取得成功。中途的曲折和失败不应是坚持自己的耻辱，而应视为真金的必要磨砺。回想起来，我们不能依靠家长和老师的身份和强大的胁迫让他服从，因为这样的高三才是他真正成长的高三，让他有辨别和选择的能力，让他有机会自信地展示自己的才华。

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