兴趣是学习的动力。学习英语的兴趣越强，学习积极性越高，学习效果越好。俗话说，“兴趣是最好的老师”，毫无疑问，浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发他们强大的动力。在英语教学中，只有让学生对英语产生兴趣，学生才能通过、学习，取得良好的效果。不然英语会被当成负担，很难有大的进步。“知者不如知者，知者不如知者。”因此，兴趣是学生学习的重要条件。兴趣是入门的阶梯。兴趣滋生欲望，兴趣滋生动力。因此，在英语教学中，让学生主动学习，取得良好的学习效果，大面积提高教学质量，激发学生的学习兴趣是非常重要的。

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那么如何培养学生学习英语的兴趣呢？学习英语的兴趣形成后，学生的学习态度和方法会逐渐改善，进而产生强烈的参与欲望。学生在课堂教学中的主体作用反过来又促进了教师课堂教学质量的提高，教与学真正进入良性循环。

明确学习英语的目的，激发学习动机；

学习动机是直接促进学生学习的心理动机。中学生对新事物充满好奇，求知欲很强，但缺乏一定的意志和毅力。教师要利用好学生对英语的好奇心，说明英语学习的目的和意义，让学生深刻认识到学习英语的重要性。

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这个年龄段的中学生的特点是：爱说话爱动，涵养、，自控能力弱，学习需要兴趣，某种意义上说，学习英语更需要兴趣。教师应该激发学生学习英语的间接兴趣，使他们有强烈而持久的学好英语的愿望。