在父母考虑如何与叛逆的孩子沟通之前，我们应该首先找出孩子叛逆行为的原因。有时孩子们反抗只是为了看看自己有多大的权力，这在青少年中更为常见。有时，也可能是他们觉得自己没有受到足够的尊重。例如，父母对孩子的反复抱怨、要求或命令会让孩子想要反击。以下是青年纪律学校给你的一些建议，希望能对你有所帮助。告诉孩子你的感受。你可以试着告诉你的孩子你的孩子叛逆的言行所造成的困惑或影响。这不是软弱的表现，而是让孩子理解父母的感受。当你感到悲伤或不想和我说话时，你可以用另一种方式和我说话

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2.冷静地与孩子沟通。在和孩子交流之前，试着保持冷静。不要生气地和孩子说话，因为在这种情况下，你和孩子的对话有一个糟糕的开始。用尊重的语气交流，比如：“如果我说了让你不舒服的话，我很抱歉。我不是有意伤害你，我也不想让我们伤害彼此。我们可以用另一种方式交流。”或者说，“你现在显然很生气，我能理解，因为当你对我说这些的时候，我也很生气。让我们冷静一下，等我们感觉不那么糟糕的时候再谈。我想知道你生气的原因是什么。”3.在交流时，你可以穿插一些小幽默，并在适当的时候使用一些幽默感。例如，当你让你的孩子清理凌乱的房间时，孩子可能会说“你为什么不清理一下”，你可以说“嗯？我刚才听到的是错的吗？你的意思是说，请帮我清理一下房间，因为我很懒，不想清理自己的房间。”这样的回应比责骂和说“你为什么这么懒？连打扫房子都不会”更严厉好多了。

4.不要惩罚或命令孩子。无论沟通过程和结果如何，不要试图用惩罚来控制孩子。这只会使孩子产生叛逆心理，加剧孩子的叛逆程度。不要强迫你的孩子接受命令。当你决定通过命令结束沟通时，你只能说你和孩子的沟通没有成功。如果真的没有达成协议，更好的解决办法就是走开。平静了一段时间后，再次和孩子坐下来：“你准备好平静地和我说话了吗？”如果你能给你的孩子留下印象，这是最有效的：当你不尊重我或反驳我时，我不会继续与你沟通，而是等到我冷静下来，然后再回来沟通。当你和你的孩子冷静下来时，找到一个对双方都有效并相互尊重的解决方案。

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武汉榕泉教育1、德行教育：以法制教育、伦理教育（经典古书籍）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领，与视频、书籍、实践相结合，使学生懂法守法，遵守道德准则，以适 应社会。

2、心理教育：课程主要分为“青春期心理教育”、“情绪情感教育”、“自我认识教育” 、 “沟通技能教育”、“人际适应教育”、“人格魅力教育”、“意志力教育”、“挫折教育”等。是我校课程建设七大板块中的重中之重。以学生的年龄阶段特征为依据让学生重新认识自我、完善自我，学会沟通，适应社会。