因为他们是过来人，知道身体缺陷的孩子会受到影响，在校园里，校园，他们也不希望自己的孩子遇到这些，因为它会使孩子一生成为一个心理上的阴影。但构音障碍并不局限于一种类型，而不是均匀的声音障碍对儿童的影响也各不相同，所以父母应该注意幼儿的语言校正过程，避免错过了时间。如果一个孩子是功能性构音障碍，他是缺乏语言技能，其他方面不会太落后。如果是有机构音障碍，孩子会经历的故事将“优秀”很多，因为面部缺陷总是让他们怀疑自己，也担心。一句老话说得好：“心脏疾病难以治愈”。对于大多数儿童构音障碍，发生在他们身上构音障碍不仅是一个语言问题，或心理问题。

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尤其是聋人构音障碍和有机构音障碍儿童，他们的心理和性格更容易倾向于极端，这是额外关注的问题正确的语言。但这并不意味着其他构音障碍问题的价值，不不，对于一个孩子，所有的构音障碍的问题可能会影响他们的生活。认知构音障碍，例如，这是五岁半之后孩子语言发育迟缓变化问题，一点不注意性损伤可能导致儿童智力。构音障碍的问题，而不是放松，但也不应忽视一个问题就出现了。

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构音障碍的问题，如何正确吗？不同的问题，正确的前提不同的构音障碍分为五种类型，分别是：功能性构音障碍，有机构音障碍，失聪的构音障碍、认知构音障碍和运动性构音障碍。包括有机构音障碍和聋人构音障碍要正确，前者手术后，后者应当佩带助听器，如果没有这个前提，孩子的语言是很难恢复。正确认知构音障碍，可以尽快将尽快纠正，会引起很多麻烦，运动性构音障碍和功能性构音障碍是需要依靠重复语言培训，让他们熟悉拼音和语感。

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刘老师

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