如何在高中进行有效的数学教学如何在高中进行有效的数学教学？课堂教学作为学生获取知识的主要阵地，历来是一种有效的教学形式。无论是现在还是将来，课堂都是学校教学的主要阵地，数学教学的主要目标必须在课堂上完成。今天，360育学网的老师为大家带来了数学教学技巧。

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1、课堂上的开放性问题这里的“开放性”并不是指教师在教学过程中漫无目的地提问，而是要求问题本身不仅要与课堂上所讲的知识相关，还要确保教学目标的完成。同时，让学生思考超出课堂所讲知识范围的可扩展内容应尽可能分散。当然，在学生回答问题的过程中，教师的注意力不应局限于学生的答案是否正确，但在回答问题时，更应注意学生所反映的思维方式和思维过程。如果回答老师的问题，学生只需要回答“是”或“否”，这些学生几乎不需要思考，甚至根本不思考。

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2、利用问题激发学生学习兴趣高中数学的内容相对抽象，不可避免地存在一些缺乏兴趣的内容。如果只是“一张嘴和一块黑板”，学生就不就能对学习感兴趣。爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。如果学生对通过回答问题来学习感兴趣，学校的效果就就能显著提高。当然，在教学过程中，教师必须自觉地提出问题。这些问题的提问方法可以不那么严肃。一些生动活泼的问题能很好地激发学生的学习兴趣。有时，老师幽默的两三句话可以激活课堂气氛，让学生进入轻松愉快的情境，然后跟着老老师的问题去探索新知识。这个生动活泼的问题可以使数学学习中一些原本枯燥的内容变得有趣。

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刘老师

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